054.粘膜类天疱疮的体外器官培养模型

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目的探讨新毕业护士规范化培训方法,以其提高理论水平及实践操作能力。方法对2012年起新毕业护士86名进行岗前培训、医院护理技能操作培训、医院集中理论培训、科室每月理论和操作培训,使用低年资护士规范化培训手册、书写工作学习笔记等,有计划、有目标、有针对性地进行规范化培训,设为实验组;对2012年以前新毕业护士72名采用传统的培训情况进行回顾性分析,设为对照组。结果新毕业护士经规范化培训后阶段性考核合
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目的探讨急诊科护士培训的内容与方法。方法我院2012年1月至2013年2月采用情景模拟与案例分析的培训方法对20名急诊护士进行培训。结果培训前后,护士的综合专业能力差异有统计学意义(P<0.01);急诊护士经过培训在急救能力、分析解决问题等方面进步显著;急诊医生对护士工作持肯定态度。结论情景模拟与案例分析应用于急诊护士的培训中,有利于巩固专科理论知识,提高护士的综合能力,值得推广。
目的评价高迁移率族蛋白B1 (HMGB1)分子对接种HPV16型重组腺病毒载体疫苗实验小鼠免疫应答和抗肿瘤生物学效应的影响。方法通过TC-1细胞移植诱导建立小鼠肿瘤模型,在接种HPV16型重组腺病毒载体疫苗的同时,给予外源性HMGB1及其特异性拮抗剂HMGB1 A box注射,进行肿瘤抑制试验、肿瘤细胞挑战实验、特异性IFN γ的诱导检测。结果肿瘤抑制试验表明,与单独接种不同剂量疫苗组相比,注射H
目的探讨医护合作培训器械护士解剖程序化后腹腔镜肾部分切除术的手术配合的方法,以提高泌尿外科器械护士的手术配合能力。方法应用医护合作培训方法对泌尿外科器械护士进行专科知识和实践能力的培训。实施要点:①邀请专科医生采用多媒体形式进行解剖程序化手术步骤的授课;②泌尿外科手术专科组长根据手术步骤与手术医生共同制定相应的手术配合流程图;③泌尿外科手术专科组长以教学查房形式讲授和示教手术配合的要点。结果经过医
目的探讨在实习中、末期开展职业生涯规划教育对提高实习护生职业认同感的影响,为管理者制定干预措施提高护士职业认同水平提供依据。方法将180名实习护生随机分为实验组和对照组各90名,进行职业生涯规划教育后应用自行设计的问卷,分别于实习初期、中期、末期调查职业认同感情况。结果实验组初期、中期比较,t=3.22,P<0.01;中期、末期比较,t=2.71,P<0.05;对照组初期、中期比较,t=1.53,
目的明确参与甲型流感病毒(IAV)感染小鼠肺组织中环状RNA (circRNA)的表达变化,并分析其靶基因生物学功能。方法采用高通量测序的方法,测定并鉴定了IAV感染组和正常对照组小鼠肺组织中circRNA的表达差异及其靶基因。利用Gene Ontology (GO)和Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes (KEGG )软件分析差异表达的circRNA靶基
目的初步探讨HCV感染对艾滋病患者HAART过程中血浆IL-18水平及免疫重建的影响。方法以61例未经治疗的艾滋病患者为研究对象(CD4+T细胞计数<200 cells/μL),其中31例为HIV单一感染,30例为HIV与HCV合并感染,随访至HAART 96周,以43例未经治疗的HCV单一感染者和20例健康志愿者作对照;采集患者HAART前及后4、12、24、48、72、96周外周静脉血;检测血