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现代教学技术在不断优化学生的认知水平,也在提高学生的观察、分析、比较、归纳和实践等能力。多媒体课堂通过声音、图像、视频等手段展示教学内容的个别细节和知识的形象产生过程,适时突出重点、难点,提高了课堂信息处理速度,节省了课堂时间,拓展了学生的思维空间,有效达到了提高课堂教学效率的目的。
现代多媒体技术在小学数学课堂的运用
【摘 要】
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现代教学技术在不断优化学生的认知水平,也在提高学生的观察、分析、比较、归纳和实践等能力。多媒体课堂通过声音、图像、视频等手段展示教学内容的个别细节和知识的形象产
【机 构】
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含山县姚庙中心学校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2018年2期
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