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小学数学教师需要在数学动感课堂构建中全面创新探索教学方法、学习方法、课堂教学程度等,重视教学设计的师生互动和生生互动,将课堂的动感因素调动出来,帮助学生学习数学核心内容,为培养学生的数学学科核心素养做好良好的铺垫。
聚焦核心素养,打造动感课堂——小学数学课堂教学构建策略
【摘 要】
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小学数学教师需要在数学动感课堂构建中全面创新探索教学方法、学习方法、课堂教学程度等,重视教学设计的师生互动和生生互动,将课堂的动感因素调动出来,帮助学生学习数学核
【机 构】
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湖南省桂阳县舂陵江镇古楼中心学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年11期
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