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以东华理工大学工程管理专业《工程估价》课程为研究对象,根据课程教学质量提升的要求,提出了以＂促进实践技能提高＂为导向的课程教学改革思路。全面分析了改革前《工程估价》课程教学过程中发现的问题,并有针对性地制定了＂算量大赛＂常态化机制等四项改革措施,通过教学改革前后学生考试成绩及竞赛成绩对比分析发现,该教学改革方案对教学质量的提升具有显著的促进作用。