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摘
小学二年级数学乘除法教学的优化策略分析
【摘 要】
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摘 要 乘除法是小学二年级教学的重要组成部分，而且学生刚在一年级学习了加减法，乘除法与加减法差异较大，学生在学习乘除法时难免会有一定难度。教师教学时也会感到努力讲解，依然学习效果不好。所以，教师需要反思过去传统的教学方式。对于乘除法教学，教学要了解学生的思维特征、学习的逻辑思路，探索出有效的优化策略，让学生轻松的学会乘除法，为今后的学习打基础。教师也能在不断改进的过程中，为今后的教学积累经验。
【出 处】
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科海故事博览·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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