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诗歌是诗人思想感情的强烈流露,它以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,并具有一定的节奏和音韵。本文通过初中古诗词教学实践,对如何进行初中古诗词鉴赏教学进行了总结,提出了初中古诗词鉴赏教学可以分为三个层次:弄懂诗词的表层意思、进一步理解诗词的深层含义、从艺术角度欣赏古诗词。