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一、培养学生的发散思维家庭实验使学生认识到物理知识与生活的密切联系,促使学生主动观察和研究物理现象,探索物理规律,并因此发现很多新现象,甚至从新的角度或用新的方法去观察和分析。例如:学生学完了电学中的电阻的决定因素后,部分女生对"电灯的灯丝断了,再搭接上后会变亮"这一事实还半信半疑。而男生在家里比较喜欢摆弄电器,理解得就比较快,