浅谈媒体教学在小学英语课堂的运用

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中国学生学习英语没有练习英语的语言环境,中式发音与思维根深蒂固地占据着我们小学生的头脑,毕竟母语还是第一位的,可是多元化的交流趋势,只懂一门语言在当今社会确实变得落后,英语已经是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。如此使用广范围的语种,学习它已经是重要的交际工具。中国式思维的新一代祖国花朵们在学习中如何快速接受英语的语言表达方式及思维,成为教学设计上需要重点思考的内容,怎样激发孩子说英语的兴趣是关键,其实只要我们结合文章内容,合理地分析教学方法,选择并合理地使用多媒体,就可以达到预期的教学任务,利用多媒体可以突出教学的重点和难点,从而使教学收到意想不到的效果。 Chinese students learn English without practicing English language environment, Chinese pronunciation and thinking deeply rooted in the minds of our primary students, after all, the mother tongue is the first, but a wide range of exchange trends, only understand a language in today’s society does become Backward, English is already one of the major international languages ​​in the world today and the most widely used language in the world. So using a wide range of languages, learning it has become an important communication tool. A new generation of Chinese-style thinking in the motherland how to quickly learn to accept the language of the language expression and thinking, teaching design needs to focus on the content, how to stimulate children’s interest in English is the key, in fact, as long as we combine the content of the article, Reasonable analysis of teaching methods, the choice and rational use of multimedia, you can achieve the desired teaching tasks, the use of multimedia can highlight the teaching of the key and difficult, so that teaching received unexpected results.
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