初中地理的“教”与“学”

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要上好一节课,了解学生的学情很重要。我们在教学的过程中往往会出现意外的事件,这些课内意外的生成,就是因为我们对学生没有深入了解。随着课堂教学的不断深化变革,教师在教学中所扮演的角色也在不断地发生变化,由原来从知识的传授者向学习的组织者、合作者、开发者和引导者转变。在教学过程中“以学生为本”的理念日益受到各方重视,教师在教学中不仅要思考怎样教,还要思考学生怎样学。
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