论文部分内容阅读
摘 要:题目是文章的文眼。题目的新颖形象,给人以耳目一新之感。一篇佳作往往有一个独特醒目的题目,常常会给人以意想不到的艺术效果。文章的题目也是理解全文的关键所在。
关键词：中学 作文 拟题
前言
文章的题目,是全文集中体现,是全文所写的概括与反映，对题目的精挑细选会给文章找到了一双明亮的眼睛，读者可通过这双眼睛寻出文章所要反映的主旨意义。往往一个好的题目也是一篇优秀作文不可缺少的一部分。
1.作文拟题技法
1.1 醒目简洁拟题法
就是要求标题能引起读者的注意和警觉，能鲜明地表现文章的内容，有较强的吸引力，同时要求文字精练简洁，以小胜多。关于台湾、云南白猴的新闻，各报皆有报道，但所用的标题却不同：《光明日报》的正题是《台湾白猴急求配偶，云南雄猴喜送佳音》，而香港《文汇报》的题目是《云南白猴找新娘》。两相比较，《光明日报》的题目就显得拉杂、重复，而“找新娘”既通俗，又风趣。语文教材中《春》、《药》一字传神；《海燕》、《枣核》二字醒目；《荔枝蜜》、《荷花淀》三字含情；《驿路梨花》、《竞选州长》四字达意。
1.2 新颖标题拟题法
就是要求标题新颖，有自己的风格和特色，具有新意，不落俗套，除此之外，还可运用比喻拟题，新颖巧妙，形象贴切，耐人寻味。如《驿路梨花》这一标题取之于“驿路梨花处处开”这句古诗，寓意丰富，含义深刻；变色龙是一种善于随着四周物体的颜色改变自身颜色的动物，契诃夫用这种变色的动物作题目，惟妙惟肖地刻画了主人公奥楚蔑洛夫善变的性格。再如要同学们写一篇关于批评和自我批评的议论文，一般同学即拟为“谈批评和自我批评”，而有人却形象地拟为《手电筒与解剖刀》，化抽象为触手可及的具体形态。
1.3 根据题旨拟题法
就是根据材料所反映表达的中心要求来拟题，该种题目能一语道出中心，让读者从中感到文章的真正奥妙用意所在。如某市的一篇中考模拟作文题：阅读对话，根据后面的要求作文。顾客：“同志，我刚才买您东西，您……”售货员：“怎么，东西不是给你了吗？”顾客：“我是说，刚才买东西，您……”售货员：“想退是不是？”顾客：“好，不愿听算了，反正吃亏的是你！”售货员：“什么，你说什么？”顾客：“我是说，刚才买东西，您多找了我五元钱。”售货员：“啊？”其要求是根据想象扩写成一篇600字以内的记叙文，题目自拟。这种题目就要看作者是如何立意的了。如有的同学是赞美顾客的美好心灵的，拟为《“上帝”万岁》，《柜台外的热浪》，还有的同学是讥讽某些售货员工作不负责任，态度粗暴的，拟为《“顾客至上”》、《售货员的惊讶》等。
1.4 依料概括拟题法
一种是根据所提供的材料来拟题。如根据《小马过河》的童话写议论文，从小马的角度，则可拟《实践出真知》、《要善于动脑筋》、《万勿轻信盲从》；从小马妈妈的角度，则可拟《正确教育子女》、《让孩子闯世界》；从牛大伯、小松鼠的角度，则可拟《推广经验看对象》、《“知己”与“知彼”》等。第二种是根据作者所选用的材料命题，如要同学们写一篇期末考试后父母对成绩的看法以及对孩子态度的文章，题目自拟，这就要看习作者选用什么样的材料了。有的拟为《灯光下，妈妈笑了》、《雨后天晴》；有的则拟为《今天阴天》、《爸爸今天怎么了》等。
1.5 比喻拟人拟题法
比喻拟题就是用比喻的修辞方法拟题。如《电子音乐——天外来声》、《变色龙》、《百花丛中——园丁》、《无知是智慧的黑夜》、《智慧的体操——国际象棋简介》、《播种》、《我们是水滴》等。要强调指出的是，这里所说的“用比喻的修辞方法拟题”，很多情况并非是在标题中就可以体现出是用比喻的修辞方法，而是要联系文章的具体内容来看。例如《变色龙》，只有联系文章内容，我们才知道，警官奥楚蔑洛夫像条变色龙；《百花丛中——园丁》，联系文章内容，我们才知道，广大少年儿童像姹紫嫣红的百花丛，周恩来总理像是这百花丛中辛勤的园丁。可见，用比喻拟题的文章，在文章的内容当中，一定要恰当地、自然地体现出标题的比喻性。
拟人标题就是用拟人的修辞方法拟题。如《天气陛下》、《小溪流的歌》、《致黄浦江》、《钢笔的自述》等。拟人拟题的文章，在写作中一定要注意，所写的对象一定要人格化，否则文题就不一致了。如《致黄浦江》一诗，就是将写作对象黄浦江人格化了。
1.6 对偶排比拟题法
对偶拟题就是用对偶句作文章的标题。对偶拟题的好处是整齐美观，音律和谐，便于记诵。如《尺有所短，寸有所长》、《多一点自谦，少一点自满》、《学千仞壁，做刚正人》、《拿得起，放得下》等。对偶拟题首先要注意的是标题必须同文章内容一致，标题内容要恰当、要准确，千万不能为了对偶而使文题不符、题不对文。其次要注意文章的题目字数应该相等一致。最后要对文章的主旨一定要有概括作用。
排比拟题就是用排比修辞方法拟定文章的标题。如《伟大的民族壮丽的河山宏伟的事业》、《那山·那狗·那人》、《敢冲·敢打·敢拼》、《让天更蓝，水更清，山更绿》等。排比拟题的好处是，标题的句式匀称，音韵铿锵，一气贯下，有气势，感情奔放，语意畅达。它的不足之处是标题一般较长，字数较多，很多文章不适用。
1.7 谐音双关拟题法
谐音拟题就是利用字词的音相同或相近的情况拟定文章的标题。如《道是有晴实无情》（“情”同”“晴”谐音）、《超市还是“抄市”》（“抄”同“超”谐音）。谐音拟题的好处是，标题或具有幽默感，或具有揶揄、讽刺意味，或具有机智、智慧的情趣，或含蓄、令人回味无穷……谐音拟题要自然、准确、恰当，不可牵强、生硬，否则会产生适得其反的效果。
双关拟题就是用双关语作文章标题。如《“气管炎”》，字面上是一种疾病的名称，此处亦是指字面以外的意思，即“妻管严”；再如《岁岁有“鱼”》，字面上是每年都有鱼吃，此处主要是指字面以外的意思，即年年都有“余”，都富足、富余，是老百姓春节使用的吉祥语。
2.拟题注意点
2.1 作文拟题范围应适度，所拟题目范围不可过大，漫无边际，也不可过小，无话可说。
2.2 作文拟题的题目字数不可过长，若过长一则不美观，二则缺乏概括性。
2.3 作文应先拟题后写作文，只有在这样的指导范围下，才可动手作文。
2.4 作文拟题应体现出时代性与思想价值意义。
3. 结语
一个好的题目往往有好多的拟题方法，同学们还可将上述的技法加以综合的应用。在应用的过程中一定要注意依据文章的内容作精要的概括，要体现文章的主旨，决不能偏离这个中心，这也是万变不离其宗的规律。
关键词：中学 作文 拟题
前言
文章的题目,是全文集中体现,是全文所写的概括与反映，对题目的精挑细选会给文章找到了一双明亮的眼睛，读者可通过这双眼睛寻出文章所要反映的主旨意义。往往一个好的题目也是一篇优秀作文不可缺少的一部分。
1.作文拟题技法
1.1 醒目简洁拟题法
就是要求标题能引起读者的注意和警觉，能鲜明地表现文章的内容，有较强的吸引力，同时要求文字精练简洁，以小胜多。关于台湾、云南白猴的新闻，各报皆有报道，但所用的标题却不同：《光明日报》的正题是《台湾白猴急求配偶，云南雄猴喜送佳音》，而香港《文汇报》的题目是《云南白猴找新娘》。两相比较，《光明日报》的题目就显得拉杂、重复，而“找新娘”既通俗，又风趣。语文教材中《春》、《药》一字传神；《海燕》、《枣核》二字醒目；《荔枝蜜》、《荷花淀》三字含情；《驿路梨花》、《竞选州长》四字达意。
1.2 新颖标题拟题法
就是要求标题新颖，有自己的风格和特色，具有新意，不落俗套，除此之外，还可运用比喻拟题，新颖巧妙，形象贴切，耐人寻味。如《驿路梨花》这一标题取之于“驿路梨花处处开”这句古诗，寓意丰富，含义深刻；变色龙是一种善于随着四周物体的颜色改变自身颜色的动物，契诃夫用这种变色的动物作题目，惟妙惟肖地刻画了主人公奥楚蔑洛夫善变的性格。再如要同学们写一篇关于批评和自我批评的议论文，一般同学即拟为“谈批评和自我批评”，而有人却形象地拟为《手电筒与解剖刀》，化抽象为触手可及的具体形态。
1.3 根据题旨拟题法
就是根据材料所反映表达的中心要求来拟题，该种题目能一语道出中心，让读者从中感到文章的真正奥妙用意所在。如某市的一篇中考模拟作文题：阅读对话，根据后面的要求作文。顾客：“同志，我刚才买您东西，您……”售货员：“怎么，东西不是给你了吗？”顾客：“我是说，刚才买东西，您……”售货员：“想退是不是？”顾客：“好，不愿听算了，反正吃亏的是你！”售货员：“什么，你说什么？”顾客：“我是说，刚才买东西，您多找了我五元钱。”售货员：“啊？”其要求是根据想象扩写成一篇600字以内的记叙文，题目自拟。这种题目就要看作者是如何立意的了。如有的同学是赞美顾客的美好心灵的，拟为《“上帝”万岁》，《柜台外的热浪》，还有的同学是讥讽某些售货员工作不负责任，态度粗暴的，拟为《“顾客至上”》、《售货员的惊讶》等。
1.4 依料概括拟题法
一种是根据所提供的材料来拟题。如根据《小马过河》的童话写议论文，从小马的角度，则可拟《实践出真知》、《要善于动脑筋》、《万勿轻信盲从》；从小马妈妈的角度，则可拟《正确教育子女》、《让孩子闯世界》；从牛大伯、小松鼠的角度，则可拟《推广经验看对象》、《“知己”与“知彼”》等。第二种是根据作者所选用的材料命题，如要同学们写一篇期末考试后父母对成绩的看法以及对孩子态度的文章，题目自拟，这就要看习作者选用什么样的材料了。有的拟为《灯光下，妈妈笑了》、《雨后天晴》；有的则拟为《今天阴天》、《爸爸今天怎么了》等。
1.5 比喻拟人拟题法
比喻拟题就是用比喻的修辞方法拟题。如《电子音乐——天外来声》、《变色龙》、《百花丛中——园丁》、《无知是智慧的黑夜》、《智慧的体操——国际象棋简介》、《播种》、《我们是水滴》等。要强调指出的是，这里所说的“用比喻的修辞方法拟题”，很多情况并非是在标题中就可以体现出是用比喻的修辞方法，而是要联系文章的具体内容来看。例如《变色龙》，只有联系文章内容，我们才知道，警官奥楚蔑洛夫像条变色龙；《百花丛中——园丁》，联系文章内容，我们才知道，广大少年儿童像姹紫嫣红的百花丛，周恩来总理像是这百花丛中辛勤的园丁。可见，用比喻拟题的文章，在文章的内容当中，一定要恰当地、自然地体现出标题的比喻性。
拟人标题就是用拟人的修辞方法拟题。如《天气陛下》、《小溪流的歌》、《致黄浦江》、《钢笔的自述》等。拟人拟题的文章，在写作中一定要注意，所写的对象一定要人格化，否则文题就不一致了。如《致黄浦江》一诗，就是将写作对象黄浦江人格化了。
1.6 对偶排比拟题法
对偶拟题就是用对偶句作文章的标题。对偶拟题的好处是整齐美观，音律和谐，便于记诵。如《尺有所短，寸有所长》、《多一点自谦，少一点自满》、《学千仞壁，做刚正人》、《拿得起，放得下》等。对偶拟题首先要注意的是标题必须同文章内容一致，标题内容要恰当、要准确，千万不能为了对偶而使文题不符、题不对文。其次要注意文章的题目字数应该相等一致。最后要对文章的主旨一定要有概括作用。
排比拟题就是用排比修辞方法拟定文章的标题。如《伟大的民族壮丽的河山宏伟的事业》、《那山·那狗·那人》、《敢冲·敢打·敢拼》、《让天更蓝，水更清，山更绿》等。排比拟题的好处是，标题的句式匀称，音韵铿锵，一气贯下，有气势，感情奔放，语意畅达。它的不足之处是标题一般较长，字数较多，很多文章不适用。
1.7 谐音双关拟题法
谐音拟题就是利用字词的音相同或相近的情况拟定文章的标题。如《道是有晴实无情》（“情”同”“晴”谐音）、《超市还是“抄市”》（“抄”同“超”谐音）。谐音拟题的好处是，标题或具有幽默感，或具有揶揄、讽刺意味，或具有机智、智慧的情趣，或含蓄、令人回味无穷……谐音拟题要自然、准确、恰当，不可牵强、生硬，否则会产生适得其反的效果。
双关拟题就是用双关语作文章标题。如《“气管炎”》，字面上是一种疾病的名称，此处亦是指字面以外的意思，即“妻管严”；再如《岁岁有“鱼”》，字面上是每年都有鱼吃，此处主要是指字面以外的意思，即年年都有“余”，都富足、富余，是老百姓春节使用的吉祥语。
2.拟题注意点
2.1 作文拟题范围应适度，所拟题目范围不可过大，漫无边际，也不可过小，无话可说。
2.2 作文拟题的题目字数不可过长，若过长一则不美观，二则缺乏概括性。
2.3 作文应先拟题后写作文，只有在这样的指导范围下，才可动手作文。
2.4 作文拟题应体现出时代性与思想价值意义。
3. 结语
一个好的题目往往有好多的拟题方法，同学们还可将上述的技法加以综合的应用。在应用的过程中一定要注意依据文章的内容作精要的概括，要体现文章的主旨，决不能偏离这个中心，这也是万变不离其宗的规律。