导学案教学的实践--以“三导一测”教学为例

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伴随着新课程改革的深入推进,全国各地的学校掀起了教学改革的热潮,涌现出一批各具特色的教学模式,引起人们广泛的关注与讨论。新课程改革要求对传统教育观念进行深刻变革,推进教育课程的改革,实现课程功能的转变,转变学生的学习方式,建立合理的评价机制,促进学生的成长和发展。教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出“:大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
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