【摘 要】
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小学阶段的学生由于年龄较小、之前的学习层面较浅,独立思考能力、数学逻辑思维能力还未完善。小学生要想学好数学,就必须具备逻辑思维和抽象思维能力,因此,数学教师应该在教
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小学阶段的学生由于年龄较小、之前的学习层面较浅,独立思考能力、数学逻辑思维能力还未完善。小学生要想学好数学,就必须具备逻辑思维和抽象思维能力,因此,数学教师应该在教学过程中逐渐培养学生的思维能力,以帮助学生在小学阶段打下良好的数学学习基础。本文将针对小学数学教学中学生思维能力的培养进行深入分析,并提出相应的解决策略。
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