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“五味”的本义是指药物和食物的真实滋味。其实，在中小学课堂上，这五种滋味何尝缺少过呢!学校开展教研活动的目的是提高全体教师的教育教学能力，进而提高学校的教学质量。因此，教师要立足于课堂，从这让人欢喜让人忧的“五味”入手，弄明白“盐从哪咸，醋打哪酸”，努力发现并寻找到解决问题的方法。立足现在，着眼未来，服务于教师成长，讲实际，重实效，这应是学校教学管理者不懈追求的目标。