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课堂讨论作为新课程倡导“合作-探究”的学习方式之一，以其鲜明的特点和独特的功能，备受师生喜爱。课堂讨论需从学生心理发展、认知结构和生活实际出发，才更有效。
浅淡思想品德课堂讨论问题的设计
【摘 要】
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课堂讨论作为新课程倡导“合作-探究”的学习方式之一，以其鲜明的特点和独特的功能，备受师生喜爱。课堂讨论需从学生心理发展、认知结构和生活实际出发，才更有效。
【机 构】
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浙江省绍兴县实验中学新校区
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年7期
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