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本文以教育部公布的42所在建世界一流大学为调研对象,从其官网获取数据信息,从管理机构、施教对象、施教方式、施教内容(国家科研诚信政策、校内学术规范)、案例宣传教育几个方面具体分析这些大学科研诚信教育工作的开展情况,就相关问题进行讨论并提出建议,以期为高校加强科研诚信教育提供有益参考。
我国42所大学科研诚信教育状况实证分析
【摘 要】
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本文以教育部公布的42所在建世界一流大学为调研对象,从其官网获取数据信息,从管理机构、施教对象、施教方式、施教内容(国家科研诚信政策、校内学术规范)、案例宣传教育几个
【机 构】
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中国农业大学图书馆情报研究中心
【出 处】
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科学与社会
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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科学技术部科技经费监管服务中心委托项目“中国与科技发达国家科研诚信分层治理策略比较研究”(2017JP020-2)
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