【摘 要】
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语言是人类最重要的交际工具,听障儿童语言康复的根本目的是能够使用语言进行交际,有效实现其交际意图,顺利步入社会。文章以学者吕明臣关于听障儿童自然语言获得研究为例,基
【机 构】
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广东第二师范学院教育学院特殊教育系
【基金项目】
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广州市社会科学规划办、广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“广州市公共领域语言景观研究”(2019GZGJ136)
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语言是人类最重要的交际工具,听障儿童语言康复的根本目的是能够使用语言进行交际,有效实现其交际意图,顺利步入社会。文章以学者吕明臣关于听障儿童自然语言获得研究为例,基于语用学语言功能实现视角指出听障儿童语言康复理论现存问题和解决策略,明确听障儿童语言康复理论研究从语用功能研究出发的立场,从而为增强语言康复师的语用学意识、提高语言康复质量服务。
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