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细 水 长 流
藍雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
15.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分）
【参考答案】“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见（人缘好）。（2分）每对1项给1分。
原因：老刘①包容，不争长短；②豁达，不计得失。（2分）每对1项给1分。
【答案解析】15题第一问为筛选信息题，第二问是在第一问的基础上提炼概括老刘“命好”的原因。第一问的答案在文中第②段都可以找到对应的答题点。第二问原因分析则可以从第⑥段“父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧”这一句话和第②段最后一句话中分析得出父亲的包容，善于为别人着想；豁达，不计得失的性格。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：3.45，难度系数：0.86。从难度系数来看，本题学生答题情况良好， 大多数学生能读懂题目，在文章中找到答案，得分较高。但也存在审题不清、只答了一问或“命好”体现在哪里的三个得分点没答全等问题，如“命好”体现在：从不跟人闹意见。原因：老刘豁达，不计较得失。此答题就属于答案不完整。还有的学生理解不到位：表现和原因混淆，条理不清晰，如：老刘命好体现在老刘不计较个人得失，心胸宽广，善于为别人着想。原因是三个闺女乖巧孝顺；夫妻俩没有红过脸，恩爱有加；从不跟人闹意见。还有的学生答案模糊，不够具体。如：体现老刘与人相处方式。
【教学建议】平时要在读懂文章的基础上，审清题目要求，散文中筛选信息题的答案大多在文章中，只要读懂文章，捕捉住关键词句，就能找到对应的答题点，值得一提的是答题要做到规范周全，不要漏掉其中的一点或忘答第二问。还要细心，避免第一问与第二问答案颠倒位置，造成不必要的丢分。
16.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（4分）
【参考答案】①内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。（2分）
②结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。（2分）
【答案解析】理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。从第④段“棒子苗”“打了蔫”“母亲”“心急如焚”“我们家的地根本修不出渠来”这些词句分析得出这一段交代了因邻居不在家导致我们无法浇地的故事背景，还交代当时天气的炎热干旱。结构上为下文写父母替邻居的地浇地或母亲不理解父亲作铺垫，答推动情节的发展也可以。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：2.16，难度系数：0.54。本题区分度较高，学生在此题失分较普遍。存在问题大致有：首先答题盲目，切入点有偏差。如：插叙、设置悬念、环境描写等；其次是不联系文章内容，答案空洞。如：结构上是“过渡”“承上启下”“为下文作铺垫”；还有内容上表述不够概括，甚至有学生直接把文中的关于天气的句子抄下来；还有很多学生漏答结构上作用以及把“铺垫”的“铺”写成“辅”。 【教学建议】不管考查的段落是在文章的哪个位置，都必须有整体阅读的意识，切忌只阅读被考查的段落内容或只看它的位置就急于答题，注重整体阅读是正确解答段落作用的前提，还有不能因为之前做过的阅读练习里中间段落有插叙，设置悬念，环境描写等作用就盲目套用在其他文段中。题目里要求联系文章内容分析的一定要联系。答题时不能只写术语，平时还要加强语言概括能力的训练。
17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
【参考答案】（1）“急”这里有“着急、生气”的意思（1分），表达了母亲对女儿的不满（1分），突出母亲“视地如命”（1分）。（本小题最多给2分）
（2）“急切”有“迫不及待”的意思（1分），突出母亲内心的兴奋（1分）及对父亲言行的认同（1分）。（本小题最多给2分）
【答案解析】此题考查学生理解分析能力，要先答出词语的本义，然后在具体语境中进一步分析。第（1）小题“急”的本义为“着急、生气”，具体语境中是 “母亲”当时对女儿的不满情绪，或是母親听到“我”的埋怨后焦急的神态，表现母亲“视地如命”的性格或对土地的重视。第（2）小题“急切”的本义是“迫不及待”或“紧急，迫切”，具体语境中是“母亲”想同“我”表达对父亲认可的迫切、兴奋的心情，侧面衬托了父亲不计较得失的美好品质。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：2.93，难度系数：0.73。学生答题存在的问题有：一、对主题把握的不准，如：第（1）小题有同学答体现了母亲小气性格，或母亲对家庭有责任心，直爽勤快、善良、乐于助人，甚至答成：表现了“我”心疼、孝顺母亲的性格；第（2）小题有同学答母亲因邻居拎来水果感到喜悦、惊讶、激动，并未考量“急切”在文中的意思。还有同学答表现母亲愧疚，知错能改的。二、不是赏析词句而改成解释原因。如：（1）母亲不想土地没收成；（2）母亲很着急告诉我邻居送来水果，并给了水费。三、按固定的套路或某种固化的语言表述形式答题，有明显的取巧嫌疑，如每个答题点分1，2，3，4或者是明眼人一眼能看出的表述套路。四、从描写方法的角度答题，且没有条理和层次。
【教学建议】在平时训练中提出明确要求，做到：读懂原文，整体感知；审清题意，筛选信息；规范表述，检查回读。总之，规范答题固然重要，读懂才是最重要的！
18.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分）
【参考答案】①父亲的内心像阳光一样明亮；（1分）②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；（1分）③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；（1分）④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。（2分）
【答案解析】此题考查学生的理解能力，结合文章内容和主题理解“一缕阳光”深层含义：父亲的心情像阳光一样明亮；邻里之间的和睦、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；父亲的言行（豁达，不计较得失的品质）也像阳光一样温暖了周围的人。接下来再分析结尾句结构上的作用是升华了“水长流，情长在”的主题，富有余味。
【阅卷反馈】本题满分为5分，平均分是：2.31分，难度为：0.46。学生在此题丢分较多，存在的问题分别有：一、审题不清，答非所问。如题目问：文章结尾“一缕阳光”照在父亲脸上的深意。有部分同学答成：照在父亲满是皱纹的脸上，写出父亲的苍老。二、答题要点重复。答案包括 “一缕阳光”的几层深意、升华主题、语言表述等。但有些学生答案里只是反复强调不计较，其他采分点均未涉及。三、贴标签，堆砌术语，答题不具体。如：表现父亲的伟大形象；表达了“我”对父亲的赞美。这些答案都缺少对父亲具体形象的分析。四、对主旨的把握不准确。如：表明父亲历经沧桑，写出我的心疼，告诉我们要及时行孝。五、答题不完整。如：细水长流，情长在。很多同学只答：细水长流。
附：典型错例：
生1：这句话表面上写了一缕阳光照在父亲脸上，实际上含蓄地表达了父亲不求回报，不计较利益，单纯善良，淳朴的优秀品质，写出了父亲的情感又一步提升。在我的眼里，别人的眼里，形象变得高大。
分析：审题不清，只是分析了父亲的形象。
生2：（1）显得此刻的父亲十分神圣；（2）一缕阳光为平凡的父亲增添了不平凡的背景；（3）突出父亲“细水长流”的大方心理；（4）为父亲的机智而衬托；（5）让人觉得父亲大方非常有道理；（6）为前文老刘命好的原因作出解释；（7）看出父亲满是皱纹的脸十分苍老；（8）写出父亲的时光匆匆。
分析：表意重复，答非所问。用数字序号标注各答题点，此形式慎用。
生3：是指对父亲“细水长流”的认可，父亲母亲先帮别家浇地再浇自家的地，干完后母亲一个劲地抱怨父亲，直到别人把钱还给母亲，母亲才赞同父亲的细水长流。所以“一缕阳光”是对细水长流的认可以及对父亲宽容大方性格的赞赏。
分析：没有读懂题意，答题要点模糊。
【教学建议】先要整体把握文章内容，明确文章的中心思想、主要事件和人物；其次要仔细阅读题目，根据题目要求作答。如本题的关键是“阳光”，答题时应围绕“阳光”这一关键词，结合人物形象和主题去理解分析；然后要养成分点分层次答题的习惯，每个答题点要有要点意识，要点要做到简洁概括，切忌重复啰嗦；还有语言表达要具体完整，切忌贴标签式地只写几个专业术语。
纵观今年的广东中考散文阅读的阅卷过程中，不难看出相当多的同学有较强的概括能力、整体感知能力、联系实际生活的能力、表达能力等，能运用平时掌握的知识来回答一些实际问题，特别是能结合文段谈自己的看法，用简洁的语言表现自己的思维，这表明教师对学生从课本向生活的知识迁移能力的培养，收到了一定的成效，学生的语文能力正在逐步提升，这是值得高兴的。
报社地址：广州市广卫路14号 电话：020-22942831 邮政编码：510035 广告经营许可证号码440100400051 印刷单位：广东省教育厅教育印刷厂 定价：1.00元 共4版
藍雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
15.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分）
【参考答案】“命好”是指：①闺女乖巧孝顺，夫妻恩爱；②不跟人闹意见（人缘好）。（2分）每对1项给1分。
原因：老刘①包容，不争长短；②豁达，不计得失。（2分）每对1项给1分。
【答案解析】15题第一问为筛选信息题，第二问是在第一问的基础上提炼概括老刘“命好”的原因。第一问的答案在文中第②段都可以找到对应的答题点。第二问原因分析则可以从第⑥段“父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧”这一句话和第②段最后一句话中分析得出父亲的包容，善于为别人着想；豁达，不计得失的性格。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：3.45，难度系数：0.86。从难度系数来看，本题学生答题情况良好， 大多数学生能读懂题目，在文章中找到答案，得分较高。但也存在审题不清、只答了一问或“命好”体现在哪里的三个得分点没答全等问题，如“命好”体现在：从不跟人闹意见。原因：老刘豁达，不计较得失。此答题就属于答案不完整。还有的学生理解不到位：表现和原因混淆，条理不清晰，如：老刘命好体现在老刘不计较个人得失，心胸宽广，善于为别人着想。原因是三个闺女乖巧孝顺；夫妻俩没有红过脸，恩爱有加；从不跟人闹意见。还有的学生答案模糊，不够具体。如：体现老刘与人相处方式。
【教学建议】平时要在读懂文章的基础上，审清题目要求，散文中筛选信息题的答案大多在文章中，只要读懂文章，捕捉住关键词句，就能找到对应的答题点，值得一提的是答题要做到规范周全，不要漏掉其中的一点或忘答第二问。还要细心，避免第一问与第二问答案颠倒位置，造成不必要的丢分。
16.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（4分）
【参考答案】①内容上交待矛盾冲突的起因（或故事发生的背景）：天大旱；邻居又不在家。（2分）
②结构上推动故事情节的发展：为下文写浇地和母亲不理解父亲等情节作铺垫。（2分）
【答案解析】理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。从第④段“棒子苗”“打了蔫”“母亲”“心急如焚”“我们家的地根本修不出渠来”这些词句分析得出这一段交代了因邻居不在家导致我们无法浇地的故事背景，还交代当时天气的炎热干旱。结构上为下文写父母替邻居的地浇地或母亲不理解父亲作铺垫，答推动情节的发展也可以。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：2.16，难度系数：0.54。本题区分度较高，学生在此题失分较普遍。存在问题大致有：首先答题盲目，切入点有偏差。如：插叙、设置悬念、环境描写等；其次是不联系文章内容，答案空洞。如：结构上是“过渡”“承上启下”“为下文作铺垫”；还有内容上表述不够概括，甚至有学生直接把文中的关于天气的句子抄下来；还有很多学生漏答结构上作用以及把“铺垫”的“铺”写成“辅”。 【教学建议】不管考查的段落是在文章的哪个位置，都必须有整体阅读的意识，切忌只阅读被考查的段落内容或只看它的位置就急于答题，注重整体阅读是正确解答段落作用的前提，还有不能因为之前做过的阅读练习里中间段落有插叙，设置悬念，环境描写等作用就盲目套用在其他文段中。题目里要求联系文章内容分析的一定要联系。答题时不能只写术语，平时还要加强语言概括能力的训练。
17.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
【参考答案】（1）“急”这里有“着急、生气”的意思（1分），表达了母亲对女儿的不满（1分），突出母亲“视地如命”（1分）。（本小题最多给2分）
（2）“急切”有“迫不及待”的意思（1分），突出母亲内心的兴奋（1分）及对父亲言行的认同（1分）。（本小题最多给2分）
【答案解析】此题考查学生理解分析能力，要先答出词语的本义，然后在具体语境中进一步分析。第（1）小题“急”的本义为“着急、生气”，具体语境中是 “母亲”当时对女儿的不满情绪，或是母親听到“我”的埋怨后焦急的神态，表现母亲“视地如命”的性格或对土地的重视。第（2）小题“急切”的本义是“迫不及待”或“紧急，迫切”，具体语境中是“母亲”想同“我”表达对父亲认可的迫切、兴奋的心情，侧面衬托了父亲不计较得失的美好品质。
【阅卷反馈】本题满分为4分，平均分：2.93，难度系数：0.73。学生答题存在的问题有：一、对主题把握的不准，如：第（1）小题有同学答体现了母亲小气性格，或母亲对家庭有责任心，直爽勤快、善良、乐于助人，甚至答成：表现了“我”心疼、孝顺母亲的性格；第（2）小题有同学答母亲因邻居拎来水果感到喜悦、惊讶、激动，并未考量“急切”在文中的意思。还有同学答表现母亲愧疚，知错能改的。二、不是赏析词句而改成解释原因。如：（1）母亲不想土地没收成；（2）母亲很着急告诉我邻居送来水果，并给了水费。三、按固定的套路或某种固化的语言表述形式答题，有明显的取巧嫌疑，如每个答题点分1，2，3，4或者是明眼人一眼能看出的表述套路。四、从描写方法的角度答题，且没有条理和层次。
【教学建议】在平时训练中提出明确要求，做到：读懂原文，整体感知；审清题意，筛选信息；规范表述，检查回读。总之，规范答题固然重要，读懂才是最重要的！
18.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（5分）
【参考答案】①父亲的内心像阳光一样明亮；（1分）②父亲的言行像阳光一样温暖了周围的人；（1分）③邻居的回馈、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；（1分）④进一步升华了“水长流，情长在”的主题。（2分）
【答案解析】此题考查学生的理解能力，结合文章内容和主题理解“一缕阳光”深层含义：父亲的心情像阳光一样明亮；邻里之间的和睦、母亲的理解像阳光一样让父亲感到温暖、幸福；父亲的言行（豁达，不计较得失的品质）也像阳光一样温暖了周围的人。接下来再分析结尾句结构上的作用是升华了“水长流，情长在”的主题，富有余味。
【阅卷反馈】本题满分为5分，平均分是：2.31分，难度为：0.46。学生在此题丢分较多，存在的问题分别有：一、审题不清，答非所问。如题目问：文章结尾“一缕阳光”照在父亲脸上的深意。有部分同学答成：照在父亲满是皱纹的脸上，写出父亲的苍老。二、答题要点重复。答案包括 “一缕阳光”的几层深意、升华主题、语言表述等。但有些学生答案里只是反复强调不计较，其他采分点均未涉及。三、贴标签，堆砌术语，答题不具体。如：表现父亲的伟大形象；表达了“我”对父亲的赞美。这些答案都缺少对父亲具体形象的分析。四、对主旨的把握不准确。如：表明父亲历经沧桑，写出我的心疼，告诉我们要及时行孝。五、答题不完整。如：细水长流，情长在。很多同学只答：细水长流。
附：典型错例：
生1：这句话表面上写了一缕阳光照在父亲脸上，实际上含蓄地表达了父亲不求回报，不计较利益，单纯善良，淳朴的优秀品质，写出了父亲的情感又一步提升。在我的眼里，别人的眼里，形象变得高大。
分析：审题不清，只是分析了父亲的形象。
生2：（1）显得此刻的父亲十分神圣；（2）一缕阳光为平凡的父亲增添了不平凡的背景；（3）突出父亲“细水长流”的大方心理；（4）为父亲的机智而衬托；（5）让人觉得父亲大方非常有道理；（6）为前文老刘命好的原因作出解释；（7）看出父亲满是皱纹的脸十分苍老；（8）写出父亲的时光匆匆。
分析：表意重复，答非所问。用数字序号标注各答题点，此形式慎用。
生3：是指对父亲“细水长流”的认可，父亲母亲先帮别家浇地再浇自家的地，干完后母亲一个劲地抱怨父亲，直到别人把钱还给母亲，母亲才赞同父亲的细水长流。所以“一缕阳光”是对细水长流的认可以及对父亲宽容大方性格的赞赏。
分析：没有读懂题意，答题要点模糊。
【教学建议】先要整体把握文章内容，明确文章的中心思想、主要事件和人物；其次要仔细阅读题目，根据题目要求作答。如本题的关键是“阳光”，答题时应围绕“阳光”这一关键词，结合人物形象和主题去理解分析；然后要养成分点分层次答题的习惯，每个答题点要有要点意识，要点要做到简洁概括，切忌重复啰嗦；还有语言表达要具体完整，切忌贴标签式地只写几个专业术语。
纵观今年的广东中考散文阅读的阅卷过程中，不难看出相当多的同学有较强的概括能力、整体感知能力、联系实际生活的能力、表达能力等，能运用平时掌握的知识来回答一些实际问题，特别是能结合文段谈自己的看法，用简洁的语言表现自己的思维，这表明教师对学生从课本向生活的知识迁移能力的培养，收到了一定的成效，学生的语文能力正在逐步提升，这是值得高兴的。
报社地址：广州市广卫路14号 电话：020-22942831 邮政编码：510035 广告经营许可证号码440100400051 印刷单位：广东省教育厅教育印刷厂 定价：1.00元 共4版