第五届全国计算机化学学术报告会会议纪要

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第五届全国计算机化学学术报告会会议纪要第五届全国计算机化学学术报告会于1995年11月12日至17日在中国科学院上海有机化学研究所隆重举行。受中国化学会委托,中国科学院上海有机化学研究所主办了本届会议。来自全国各地代表我国计算机化学各领域的近百名专家... The Fifth National Conference on Computer Chemistry Conference Summary The Fifth National Conference on Computer Chemistry was held November 12, 1995 to 17 in Shanghai Institute of Organic Chemistry, Chinese Academy of Sciences was held. Commissioned by China Chemical Society, Shanghai Institute of Organic Chemistry, Chinese Academy of Sciences hosted this session. Nearly 100 experts from all fields of computer science in China
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摘 要: 高中物理新课程改革工作对于学生科学素养的培养提出了更高的要求,高中物理对于学生逻辑思维水平的要求较高,要想让学生完成质的飞跃,必须根据学生的发展需求选择出适宜的教学模式,将“导学案”教学模式应用在高中物理教学活动中可以充分提高学生学习的积极性和参与兴趣,促进教师与学生的融合,让学生的各种感官都可以被调动起来。本文主要分析“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用。  关键词: “导学案”教
摘 要: 高一物理在整个高中物理课程中占据重要地位,但部分学生因为无法适应高中生活学习节奏而成为物理学困生。本文对此现象进行分析,从情感艺术运用角度提出解决方式。  关键词: 情感教学艺术 物理学困生 高中学习节奏  一、高一物理学困生产生的原因  我国教师普遍的教课方式往往采用单向输出式,采用格式化的教案作为课堂教学的主要依据,对课本内容照本宣读,不注重对学生情感情绪的观察,造成学生对物理没有学
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摘 要: 新课标要求改变学生的学习方式,大力引导学生进行各种形式的自主学习活动,而要让学生真正自学,必须激发学生的学习兴趣。因此,培养学生的学习兴趣是提高学习效率的前提。本文主要从物理教学联系生活,导入新颖,放手让学生“动”起来,布置多样的课后作业等方面阐述在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣。  关键词: 初中物理 学习兴趣 培养方式  在以往的应试教学中,老师主要对学生进行知识灌输,不管学生
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摘 要: 高中化学是高中的重要课程,化学实验对于培养学生对于化学的兴趣起到关键作用。只有创新改进实验方法,提高实验的趣味性与安全性,让学生对化学实验产生兴趣才能提高高中化学课堂教学效率,让学生学得更好。  关键词: 高中化学 实验教学 教学创新  创新性是一个实验的核心,高中化学教学目前很少涉及创新实验。在条件允许的情况下对化学实验进行创新改进是满足现代教学需求的必要举措。验证性实验固然重要,因为