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高考《考试大纲》里对诗歌鉴赏的要求是“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”“评价文章的思想内容和作者的观点态度”。这要求看起来似乎不太难，可反观历年高考语文古代诗歌鉴赏部分得分率偏低，平常考试也是此类题完成得最差，似乎古诗鉴赏成为学生难以弥补的短板。笔者发现很多人在鉴赏诗歌时有重做题、轻读诗的错误倾向，只注重对技巧的掌握而忽视了读懂古诗。笔者通过多年的教学和研讨，对提高古诗鉴赏能力有一些看法，以供同行和专家共同探讨。