对小学数学生活化教学的两点思考侏建成

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《义务教育数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动。”所以,教学应当密切数学与生活的联系,把数学问题生活化,生活问题数学化,使学生真正体会到数学就在身边,让学生学有价值的数学。
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