核心素养导向下的高中英语读写结合、以读促写教学模式探究

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【摘要】

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介绍英语学科核心素养的概念.分析高中英语读写教学存在的问题及读写结合、以读促写教学模式的意义.以人教版高中《英语》必修3 Unit 4 A stronomy:the science of the stars

【作者】

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欧泽彬

【机构】

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广东省东莞市第一中学

【出处】

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英语教师

【发表日期】

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2020年9期

【关键词】

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核心素养高中英语读写结合以读促写

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介绍英语学科核心素养的概念.分析高中英语读写教学存在的问题及读写结合、以读促写教学模式的意义.以人教版高中《英语》必修3 Unit 4 A stronomy:the science of the stars阅读部分为例,探究核心素养指导下读写结合、以读促写教学模式的运用,提出深度解读教材、重视学情分析、设计多样化的教学活动、拉近师生关系等措施.

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