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课堂教学是学生核心素养提升的主渠道.课堂教学的理念和方式决定课堂效率乃至教学质量,以“启发式为主”教学是对教学中教师主导作用和学生主体作用辩证融合,是教学理念和教学方式转变的深化和发展.通过对“启发式为主”教学研究的认识,让更多的教师在实践中创造出富有生命活力的课堂.
对“启发式为主的教学”的认识
【摘 要】
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课堂教学是学生核心素养提升的主渠道.课堂教学的理念和方式决定课堂效率乃至教学质量,以“启发式为主”教学是对教学中教师主导作用和学生主体作用辩证融合,是教学理念和教
【机 构】
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赤峰第六中学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年6期
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