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对于很多大学生来说，就业这一关似乎越来越难以跨越。面对严峻的就业形势，怨天尤人只能消磨掉自己的信心，我们应该用平和的心态去面对问题、解决问题。首先要做的就是了解用人单位的需求,这样才能够有针对性地学习。本期访谈我们采访了大连华信计算机技术有限公司人力资源总监林丛先生,林丛先生曾经在摩托罗拉中国总部工作了八年,担任人力资源高级经理，有着丰富的人才录用工作经验。对于大学生如何提升自己，成功就业，他表达了自己的看法。
记者（以下简称记）：这两年由于高校扩招，大学生面临着巨大的就业压力。随着ＩＴ类人才数量的增加，ＩＴ类毕业生也不像原来那样炙手可热。您怎样看待这个问题？
林丛（以下简称林）：现在，整个社会处于人才供需失衡的情况，在这种社会环境下，任何类型、层次的人才都不同程度地面临着就业压力，对于IT类人才也是如此。我们必须正视这种就业压力，认识到现在的就业状况。这几年，IT类人才数量大幅度攀升，但是，由于很多高校在人才培养方面仍然存在教学与实践脱节的状况，因此，很多IT专业的毕业生在就业方面也面临着一些困难。
记：有些人认为，就业压力是对于非名校毕业生而言的，名校毕业生并没有面临严峻的就业压力，您的观点是什么？
林：我一直认为无论是名牌院校的毕业生还是非名牌院校的毕业生都面临着很大的就业压力。有些人认为这种就业压力只是对于非名校毕业生而言，名校的毕业生并不存在就业压力的问题，其实这种说法是不正确的。不同层次、不同类型的人才对就业的期望值不同，不同层次的人才对职位高低的要求存在着巨大的差异，有些毕业生对工作的要求高一些，有些要求则低一些，但是压力是大家共同面临的。
记：很多大学生非常关心用人单位在录用人才方面的标准，像华信这样的公司在招聘毕业生的时候主要注重考察毕业生哪些方面的素质？
林：首先，要具备良好的品格和优秀的职业精神。我们华信很看中毕业生的诚信，在诚信危机越来越严重的今天，大学生能否坚持一种诚实信用的处事作风是非常重要的。人生观、价值观都会直接影响一个人的工作态度和工作水平。因此，具备良好的道德品格是最基本的素质要求，也是我们考核人才的第一个方面。其次，我们比较看中学生在校期间的学习成绩。因为，学习成绩是对一名大学生学习能力和学习态度的直接反映。而学习能力，尤其是再学习能力又是一名IT从业人员必备的素质。在校基础知识的学习质量的高低直接影响到日后的工作水平和工作效率。因此，我们会优先考虑学习成绩比较好的学生。
记：您提到了再学习能力，这种能力是不是在一定程度上决定了毕业生的工作水平？
林：毕业生必须具备良好的再学习能力，将自己所学的理论知识应用到实践中去，这个再学习的过程也是一个角色转变的过程，是熟悉工作、熟悉环境的过程。我们必须看到，很多大学生在校期间所学的知识和实际中需要的知识是有一定差距的，因此，对于那些刚刚入职的大学生来说，有一个再学习的过程，因此，我们在招聘的时候，是非常注重考察学生的学习能力尤其是再学习能力。再学习能力较强的人会很快地进入工作状态，在短期内熟悉工作流程。因此大学生要注意培养自己的学习能力和再学习能力。
记：说到学习，我们发现很多大学生利用大量时间参加认证培训，希望能拿到相关认证为就业增加砝码。您怎样看待这种“认证热”？对于用人单位来说，是否非常注重这些认证证书？
林：我始终赞成大学生在学好本专业知识的基础上再参加认证培训。对于有余力的学生，参加一些认证培训进行一种知识上的补充是比较科学的。毕竟它证明你在一段时间内集中学习过相关的专业知识。但是，如果专业基础知识还没有学好就跟风参加认证考试，浪费了大量的学习专业课时间，是没有必要的。而且，通过招聘，我们发现很多大学生拿到了一些和本专业有很大区别的证书，和所应聘职位的技能要求有很大差异，这种情况下，这些证书可能会起反作用。有一次，我们在成都举行招聘，一名毕业生拿着营销师证、秘书证、驾驶证等证书前来应聘，我们没有录用他，因为我们觉得他在学校花费大量精力参加这些和专业距离较远的认证，必然会分散对专业知识学习的精力。而我们更注重大学毕业生对专业基础知识的掌握情况。如果毕业生能够在学好专业知识的基础上再进行与专业对口的认证培训，这样确实会受到很多用人单位的重视。切忌盲目参加认证培训，浪费了时间，得不到好的效果。
记：那么，您觉得这种行为上的盲目其根源是什么？
林：这种行为上的盲目主要是因为很多大学生没有给自己一个很好的定位，也就是说没有树立一个清晰的目标，从众心理比较严重，很少问自己“我想要什么”、“我喜欢什么”，只是一味做无用功，到头来，没有获得自己需要的东西。打个比方，你要借助梯子到达高处，但是，你却搭错了墙，结果经过一番努力，自己却到达了另一个地方，你又得重新开始，消耗了很多精气神，对自己一点好处也没有。因此，要努力想清楚自己想要什么，目标是什么，自己适合做什么，这个问题想通了，职业生涯就会好走一些。如果你硬要在汽车道上开火车，那结果可想而知，只有在合适的轨道上开合适的车，才能够实现正常的行驶，而后实现一种加速度运行，这样你的职业生涯会越走越顺，自身发展也会越来越快。
记：在 ＩＴ这个行业，似乎一直以来是男性作为一种主导角色出现，社会对于女性从事ＩＴ行业似乎并不看好，您怎样看待女性在ＩＴ行业的职业前景？
林：我认为在IT业，女性和男性在工作能力上没有什么差别。IT行业中有很多工作成绩突出的女性，在我们公司，很多管理层的岗位就是由女性担任的，她们一点儿也不比男员工逊色。相反，在很多方面，她们表现出了明显的优势。但是，由于中国传统文化的影响，对女性社会角色的定位仍然是比较落后的，这种落后的定位依然没有从根本上转变过来。传统文化的影响导致了大众观念的偏差。而事实上，在IT业，女性有很多优势，女性与生俱来的细腻使她们在工作中表现出很强的人际交往能力，因此她们在从事管理方面工作的过程中表现出非常突出的能力。而女性性格中的敏感成分又使她们在技术工作方面表现出了很好的领悟能力，这种领悟能力是IT从业人员必备的重要素质。我想有志于从事IT类工作的女大学生应该保持充分的自信，认识到自己的优势，这样才能够取得成功。
记：现在，一些ＩＴ类公司在录用人才时比较灵活，不以学历作为衡量人才的标准。很多大公司每年也会录用相当数量的专科生，这个行业更注重个人的能力和素质。您怎样看待这个问题？
林：您刚才提到录用专科生的问题，我们华信也会录用一些专业素质较好的专科生。但是，一般来讲，不同学历层次的毕业生在技术素质和知识深度上有一定的差距。关键是要把合适的人安排在合适的岗位上，让他们的潜力得到最大的发挥。比如说，研究生由于具备较宽的专业知识基础，因此更适合做研发。而本科生和专科生的知识构成比较适合从比较基础的工作干起。我们倡导让每个人都能够发挥自己的所长，有些专科生觉得自己学历上有劣势便失去了自信。其实，专科生通过自己的努力，也能够在工作中做出卓越的成绩，到达自己理想的位置。我一直坚持这样的观点，每个人都有属于自己的位置，只是一个时间上的早晚问题。作为面临就业的大学生，应该相信自己，树立自信。
记：有很多学生不是ＩＴ专业的，但是他们也有从事ＩＴ行业的志向，他们是否有机会进入ＩＴ类公司呢？
林：对于专业的要求不是绝对的。有些并不是IT专业的毕业生也可能被录用，关键是看他是否适合这样的行业。我们华信每年都会录用一些非IT专业的学生，现在的很多老员工也并非IT专业出身，但是他们通过一段时间的学习和实践，也会将工作做得很好。有些毕业生过于看重专业对就业选择的影响，以至于失去很多机会。我觉得应该从兴趣出发，不要被所学专业过分地限制自己的思路。兴趣会让一个人对工作充满热情，这很重要。即将毕业的大学生正值精力最旺盛的阶段，应该及早地科学规划自己的人生道路，提高自己的时间利用率。
记：在人生规划方面，很多大学生做的并不好，不能够有一个很好的自我认知，这使得很多大学生在就业的开始阶段都存在一些失落感。您怎样看待大学生这种心态上的失衡？
林：是的，大学毕业生毕业后一般都会被安排在比较基础的工作岗位，这在一定程度上会让大学生产生一种心理失衡。但是，我们十分清楚，如果能够选择一份自己热爱的工作，即使开始是艰辛的，那也是一种非常值得的付出。只要你能够踏踏实实地工作，把每一件事情做好，那么你就一定会获得一种工作上的快乐，而不是把工作当成一种负担、一种任务。当你把这个问题想清楚了之后，其他的问题就能够迎刃而解了。
记：您所说的“快乐的工作”，这应该是最理想的工作状态，但是很多大学生却不能够保持很好的心态。
林：这种情况有两种。一种情况是自己定位过高导致心理失衡，这样的人认为自己可以做很多工作，可是现实的状况却让自己觉得很不满意，于是陷入一种懊恼之中。这种浮躁的情绪对刚毕业的大学生来说是非常不利的，会使他们慢慢失去一种对工作的激情，心态也会渐渐失去一种平和。第二种情况则是另一种极端，将自己定位过低，认为自己什么也做不好，长期以来积累起来的自信慢慢地消磨掉，自惭形秽，不能正确评价自己。这两种极端都是在大学生中普遍存在的情况，阻碍着他们的前进。因此，我觉得刚毕业和即将毕业的大学生应该正确地分析自己的特点，将优势发挥出来。
记： 这种心态失衡是不是和环境的改变有很大关系呢？毕竟从学生到社会人，不是每个人都能够顺利完成这个角色转换的。
林：当然，很多毕业生在从学生转变到社会人的过程中，会产生一种“水土不服”的感觉。我一直坚持这样的观点，一个人走进社会时要先适应环境，等自己积蓄了一定能量再改变环境，最后才有机会、有实力去创造环境，这个顺序是不能颠倒的。如果你刚走进一个新的环境就想创造一个属于自己的环境，那么势必会让自己远离整个团队的风格。适应环境的过程是进行角色转变、融入企业文化的关键时期。而毕业生进入工作环境的前6个月是非常重要的，这是积蓄力量的关键时期，是熟悉工作、熟悉环境的过程。6个月后，新入职的员工会出现明显的分层。一些人的潜力会很快地发挥出来，个人素质、技术能力会得到很大的提升。也有一些毕业生，在很长的时间里依然不能进入工作状态，有些是由于个人兴趣和工作内容有很大偏差造成的，也有一些是因为适应能力过差所导致的结果。
记：又是一个就业的年关 ，很多大学生还在为就业而忙碌，能给这些行进在漫漫求职路上的学子们提一些建议吗？
林：首先，给自己一个正确的定位 ，了解自己想要什么，对什么有兴趣，自己所学的知识能不能充分运用。其次，调整心态，坚定自己的职业目标，不盲从，不浮躁，脚踏实地地走下去。另外，要注意将所学专业知识和职业需求形成一种对接，学以致用，顺利地完成从学生到社会人的角色转换。“天生我材必有用”，每个人都有属于自己的位置，要保持良好的自信。
记者（以下简称记）：这两年由于高校扩招，大学生面临着巨大的就业压力。随着ＩＴ类人才数量的增加，ＩＴ类毕业生也不像原来那样炙手可热。您怎样看待这个问题？
林丛（以下简称林）：现在，整个社会处于人才供需失衡的情况，在这种社会环境下，任何类型、层次的人才都不同程度地面临着就业压力，对于IT类人才也是如此。我们必须正视这种就业压力，认识到现在的就业状况。这几年，IT类人才数量大幅度攀升，但是，由于很多高校在人才培养方面仍然存在教学与实践脱节的状况，因此，很多IT专业的毕业生在就业方面也面临着一些困难。
记：有些人认为，就业压力是对于非名校毕业生而言的，名校毕业生并没有面临严峻的就业压力，您的观点是什么？
林：我一直认为无论是名牌院校的毕业生还是非名牌院校的毕业生都面临着很大的就业压力。有些人认为这种就业压力只是对于非名校毕业生而言，名校的毕业生并不存在就业压力的问题，其实这种说法是不正确的。不同层次、不同类型的人才对就业的期望值不同，不同层次的人才对职位高低的要求存在着巨大的差异，有些毕业生对工作的要求高一些，有些要求则低一些，但是压力是大家共同面临的。
记：很多大学生非常关心用人单位在录用人才方面的标准，像华信这样的公司在招聘毕业生的时候主要注重考察毕业生哪些方面的素质？
林：首先，要具备良好的品格和优秀的职业精神。我们华信很看中毕业生的诚信，在诚信危机越来越严重的今天，大学生能否坚持一种诚实信用的处事作风是非常重要的。人生观、价值观都会直接影响一个人的工作态度和工作水平。因此，具备良好的道德品格是最基本的素质要求，也是我们考核人才的第一个方面。其次，我们比较看中学生在校期间的学习成绩。因为，学习成绩是对一名大学生学习能力和学习态度的直接反映。而学习能力，尤其是再学习能力又是一名IT从业人员必备的素质。在校基础知识的学习质量的高低直接影响到日后的工作水平和工作效率。因此，我们会优先考虑学习成绩比较好的学生。
记：您提到了再学习能力，这种能力是不是在一定程度上决定了毕业生的工作水平？
林：毕业生必须具备良好的再学习能力，将自己所学的理论知识应用到实践中去，这个再学习的过程也是一个角色转变的过程，是熟悉工作、熟悉环境的过程。我们必须看到，很多大学生在校期间所学的知识和实际中需要的知识是有一定差距的，因此，对于那些刚刚入职的大学生来说，有一个再学习的过程，因此，我们在招聘的时候，是非常注重考察学生的学习能力尤其是再学习能力。再学习能力较强的人会很快地进入工作状态，在短期内熟悉工作流程。因此大学生要注意培养自己的学习能力和再学习能力。
记：说到学习，我们发现很多大学生利用大量时间参加认证培训，希望能拿到相关认证为就业增加砝码。您怎样看待这种“认证热”？对于用人单位来说，是否非常注重这些认证证书？
林：我始终赞成大学生在学好本专业知识的基础上再参加认证培训。对于有余力的学生，参加一些认证培训进行一种知识上的补充是比较科学的。毕竟它证明你在一段时间内集中学习过相关的专业知识。但是，如果专业基础知识还没有学好就跟风参加认证考试，浪费了大量的学习专业课时间，是没有必要的。而且，通过招聘，我们发现很多大学生拿到了一些和本专业有很大区别的证书，和所应聘职位的技能要求有很大差异，这种情况下，这些证书可能会起反作用。有一次，我们在成都举行招聘，一名毕业生拿着营销师证、秘书证、驾驶证等证书前来应聘，我们没有录用他，因为我们觉得他在学校花费大量精力参加这些和专业距离较远的认证，必然会分散对专业知识学习的精力。而我们更注重大学毕业生对专业基础知识的掌握情况。如果毕业生能够在学好专业知识的基础上再进行与专业对口的认证培训，这样确实会受到很多用人单位的重视。切忌盲目参加认证培训，浪费了时间，得不到好的效果。
记：那么，您觉得这种行为上的盲目其根源是什么？
林：这种行为上的盲目主要是因为很多大学生没有给自己一个很好的定位，也就是说没有树立一个清晰的目标，从众心理比较严重，很少问自己“我想要什么”、“我喜欢什么”，只是一味做无用功，到头来，没有获得自己需要的东西。打个比方，你要借助梯子到达高处，但是，你却搭错了墙，结果经过一番努力，自己却到达了另一个地方，你又得重新开始，消耗了很多精气神，对自己一点好处也没有。因此，要努力想清楚自己想要什么，目标是什么，自己适合做什么，这个问题想通了，职业生涯就会好走一些。如果你硬要在汽车道上开火车，那结果可想而知，只有在合适的轨道上开合适的车，才能够实现正常的行驶，而后实现一种加速度运行，这样你的职业生涯会越走越顺，自身发展也会越来越快。
记：在 ＩＴ这个行业，似乎一直以来是男性作为一种主导角色出现，社会对于女性从事ＩＴ行业似乎并不看好，您怎样看待女性在ＩＴ行业的职业前景？
林：我认为在IT业，女性和男性在工作能力上没有什么差别。IT行业中有很多工作成绩突出的女性，在我们公司，很多管理层的岗位就是由女性担任的，她们一点儿也不比男员工逊色。相反，在很多方面，她们表现出了明显的优势。但是，由于中国传统文化的影响，对女性社会角色的定位仍然是比较落后的，这种落后的定位依然没有从根本上转变过来。传统文化的影响导致了大众观念的偏差。而事实上，在IT业，女性有很多优势，女性与生俱来的细腻使她们在工作中表现出很强的人际交往能力，因此她们在从事管理方面工作的过程中表现出非常突出的能力。而女性性格中的敏感成分又使她们在技术工作方面表现出了很好的领悟能力，这种领悟能力是IT从业人员必备的重要素质。我想有志于从事IT类工作的女大学生应该保持充分的自信，认识到自己的优势，这样才能够取得成功。
记：现在，一些ＩＴ类公司在录用人才时比较灵活，不以学历作为衡量人才的标准。很多大公司每年也会录用相当数量的专科生，这个行业更注重个人的能力和素质。您怎样看待这个问题？
林：您刚才提到录用专科生的问题，我们华信也会录用一些专业素质较好的专科生。但是，一般来讲，不同学历层次的毕业生在技术素质和知识深度上有一定的差距。关键是要把合适的人安排在合适的岗位上，让他们的潜力得到最大的发挥。比如说，研究生由于具备较宽的专业知识基础，因此更适合做研发。而本科生和专科生的知识构成比较适合从比较基础的工作干起。我们倡导让每个人都能够发挥自己的所长，有些专科生觉得自己学历上有劣势便失去了自信。其实，专科生通过自己的努力，也能够在工作中做出卓越的成绩，到达自己理想的位置。我一直坚持这样的观点，每个人都有属于自己的位置，只是一个时间上的早晚问题。作为面临就业的大学生，应该相信自己，树立自信。
记：有很多学生不是ＩＴ专业的，但是他们也有从事ＩＴ行业的志向，他们是否有机会进入ＩＴ类公司呢？
林：对于专业的要求不是绝对的。有些并不是IT专业的毕业生也可能被录用，关键是看他是否适合这样的行业。我们华信每年都会录用一些非IT专业的学生，现在的很多老员工也并非IT专业出身，但是他们通过一段时间的学习和实践，也会将工作做得很好。有些毕业生过于看重专业对就业选择的影响，以至于失去很多机会。我觉得应该从兴趣出发，不要被所学专业过分地限制自己的思路。兴趣会让一个人对工作充满热情，这很重要。即将毕业的大学生正值精力最旺盛的阶段，应该及早地科学规划自己的人生道路，提高自己的时间利用率。
记：在人生规划方面，很多大学生做的并不好，不能够有一个很好的自我认知，这使得很多大学生在就业的开始阶段都存在一些失落感。您怎样看待大学生这种心态上的失衡？
林：是的，大学毕业生毕业后一般都会被安排在比较基础的工作岗位，这在一定程度上会让大学生产生一种心理失衡。但是，我们十分清楚，如果能够选择一份自己热爱的工作，即使开始是艰辛的，那也是一种非常值得的付出。只要你能够踏踏实实地工作，把每一件事情做好，那么你就一定会获得一种工作上的快乐，而不是把工作当成一种负担、一种任务。当你把这个问题想清楚了之后，其他的问题就能够迎刃而解了。
记：您所说的“快乐的工作”，这应该是最理想的工作状态，但是很多大学生却不能够保持很好的心态。
林：这种情况有两种。一种情况是自己定位过高导致心理失衡，这样的人认为自己可以做很多工作，可是现实的状况却让自己觉得很不满意，于是陷入一种懊恼之中。这种浮躁的情绪对刚毕业的大学生来说是非常不利的，会使他们慢慢失去一种对工作的激情，心态也会渐渐失去一种平和。第二种情况则是另一种极端，将自己定位过低，认为自己什么也做不好，长期以来积累起来的自信慢慢地消磨掉，自惭形秽，不能正确评价自己。这两种极端都是在大学生中普遍存在的情况，阻碍着他们的前进。因此，我觉得刚毕业和即将毕业的大学生应该正确地分析自己的特点，将优势发挥出来。
记： 这种心态失衡是不是和环境的改变有很大关系呢？毕竟从学生到社会人，不是每个人都能够顺利完成这个角色转换的。
林：当然，很多毕业生在从学生转变到社会人的过程中，会产生一种“水土不服”的感觉。我一直坚持这样的观点，一个人走进社会时要先适应环境，等自己积蓄了一定能量再改变环境，最后才有机会、有实力去创造环境，这个顺序是不能颠倒的。如果你刚走进一个新的环境就想创造一个属于自己的环境，那么势必会让自己远离整个团队的风格。适应环境的过程是进行角色转变、融入企业文化的关键时期。而毕业生进入工作环境的前6个月是非常重要的，这是积蓄力量的关键时期，是熟悉工作、熟悉环境的过程。6个月后，新入职的员工会出现明显的分层。一些人的潜力会很快地发挥出来，个人素质、技术能力会得到很大的提升。也有一些毕业生，在很长的时间里依然不能进入工作状态，有些是由于个人兴趣和工作内容有很大偏差造成的，也有一些是因为适应能力过差所导致的结果。
记：又是一个就业的年关 ，很多大学生还在为就业而忙碌，能给这些行进在漫漫求职路上的学子们提一些建议吗？
林：首先，给自己一个正确的定位 ，了解自己想要什么，对什么有兴趣，自己所学的知识能不能充分运用。其次，调整心态，坚定自己的职业目标，不盲从，不浮躁，脚踏实地地走下去。另外，要注意将所学专业知识和职业需求形成一种对接，学以致用，顺利地完成从学生到社会人的角色转换。“天生我材必有用”，每个人都有属于自己的位置，要保持良好的自信。