【摘 要】
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化学平衡知识是中学化学教学中的一个难点,在运用勒夏特列原理判断平衡移动方向时,经常会碰到与勒夏特列原理有矛盾的问题,特别是浓度对化学平衡移动的影响,其判断有时会使学
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化学平衡知识是中学化学教学中的一个难点,在运用勒夏特列原理判断平衡移动方向时,经常会碰到与勒夏特列原理有矛盾的问题,特别是浓度对化学平衡移动的影响,其判断有时会使学生感到束手无策,请看下面一个例子:
Chemical equilibrium knowledge is a difficult point in middle school chemistry teaching. When using Le Chatelier’s principle to determine the direction of equilibrium movement, it often encounters contradictions with Le Chatelier’s principle, especially the effect of concentration on chemical equilibrium shift. Their judgment sometimes makes students feel helpless, look at an example below:
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随着新课标的出现,就如何培养广大学生的自主解决问题的能力,已经成为我国乃至世界各国在教育课程中最重要的内容之一。而高中数学作为一门基础性的应用学科,更是需要广大学
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摘 要： 把学生放在问题的中心位置，鼓励和帮助学生自己探究问题，探索解决问题的能力，寻找答案；鼓励和帮助学生在探究之中采用不同的方法，探索适合于自己的获取新知和能力的途径。 关键词： 质疑问难；自主探究；提高效率 著名的教育专家布鲁巴克曾说过：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则，就是学生自己提问题。”这句话告诉我们，必须鼓励学生提问，培养学生自主学习的能力，引导学生积极主动地尝试、探索和抉择，
目的探讨牙周基础治疗在药物性牙龈增生患者中的临床应用价值。方法选取2011年11月—2014年9月本院收治的60例（106颗）长期服用钙通道阻滞剂致药物性牙龈增生患者为研究对象,采
这个座落在胡绳(Hosur)市郊的小区住着1500个迪坦手表(Titan Watches)公司的职工家庭,现在正进入一个新的发展阶段。一方面,它要在原有的公路网上树立自己的形象和地位;另一
圆锥曲线的定义是研究圆锥曲线的各种性质的起点，新课标教材重点介绍了圆锥曲线的第一定义，淡化了圆锥曲线的第二定义(也称统一定义)，而且增加了诸多研究性的课题(如利用信息技术进行探究、给出阅读材料或探究与发现等方式)从不同侧面增加学生动手探索能力．但这些并没有引起广大师生对于研究教材的充分重视，我们常说高考命题源于教材又不拘泥于教材，那么怎样才能用好教材呢?本文借2010年高考北京卷理科第14题作为引
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当代著名教学论学者赖格卢特(Reigeluth,C.m.)认为:教学科学是在教学理论与教学实践之间架设桥梁的应用学科,它关注理解和改进教学过程,其宗旨是提出最优教学方法之处方。在
2001年,《语文教学大纲》改为《语文课程标准》,名称的改变意味着内容的范型转换。“教学大纲”指教学的主要内容,“课程标准”指“对学生在经过某一学段之后的学习结果的行
日前,中国企业联合会、中国企业家协会发布了第七批中国企业新纪录。中国有色金属工业第六冶金建设公司2001年承建的中国铝业公司中州铝厂5＃、6＃烧成窑安装工程,2个直径4.5×1