浅谈落实高中生物新课程的基本理念

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:conan_1126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
普通高中生物新课程标准的基本理念包括四个方面:提高生物科学素养;面向全体学生;倡导探究性学习;注重与现实生活的联系,本文主要论述了如何在教学中落实“倡导探究性学习”和“面向全体学生”的理念。 The basic idea of ​​the new curriculum standard of senior middle school biology includes four aspects: improving the quality of biological sciences; facing all the students; advocating exploratory learning; paying attention to the connection with real life. This article mainly discusses how to implement “ ”And “ for all students ”concept.
其他文献
本文通过回顾近年来农村高中英语新课程教学的体会,根据新课改的要求,结合自己的教学经验,浅要分析农村高中英语教学今后的努力方向。 By reviewing the experience of teac
历史与社会课体验式教学组织方式直接关系着课堂教学的效益,积极采用“体验式教学”的组织方式,可促进学生在掌握必要的人文社会科学知识的基础上,体验对历史和现实问题进行
一、英语校本课程开发的含义按照目前“校本课程开发”这一术语的基本概念,我们可以对“英语校本课程”的含义做这样的表述:“在学校里发生并展开,以国家或地方教育行政部门
课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径.教师主要通过课堂教学实现自身的价值,学生也主要通过课堂教学构筑自己的知识体系.教学既是一门科学又是一门艺术.课堂教
本文简单介绍了以学生为中心的建构主义学习理论的含义,然后以该理论为指导,初步探索大学公共英语教学活动的设计及具体实施,从而为把建构主义运用到大学英语课堂教学上提供
目前在新课标的理论指导下,学校体育向快乐体育、健康体育、终身体育方向发展。不论是在体育课中,还是在学生的自我练习中,上肢力量训练使广大师生感到十分棘手。现在的孩子
所谓“感悟”,就是写作主体通过感知从生活中摄取材料,在与感情的同化中产生的一种相应的独特感受和真切体验.它渗透着作者的各种主观感受,包括感知、想象、联想、情感、思维
兴趣能够激发人们学习的热情,使人们对事物的本质产生浓厚的探究.在整个物理的教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有
本文主要针对教学实践中的新授课、实验课和复习课等不同课型中如何激发学生学习化学的兴趣分别进行了探究,尝试从面向社会联系生活实际、多媒体创设环境、探究性实验等方面
历史学科在初中时不属于中考的范围,所以被归为副科的行列,不要说学生、家长不重视,学校也不重视,不希望学生期末考的时候花太多时间在这上面.在这种情况下如果教师本身也应