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摘要:篮球运动发展到现在,已经成为很多中学生喜爱的运动项目,中学生篮球运动技术也不断的向前发展。但从现代篮球的特点及实际的比赛中我们不难发现,体能因素是关系到中学生篮球运动技能能否达到高水平的不可或缺的因素。因此在中学生篮球训练中制定科学合理的体能训练计划是十分必要的。然而,在我国中学生篮球运动体能训练的内容和方法仍存在很多不足。所以在中学篮球队的日常训练中对运动员的体能进行科学化、系统化地训练,对我国中学生篮球运动的发展具有极为深远的意义。笔者对目前中学生篮球体能训练中存在的问题进行了系统分析,并提出了一些切实可行的对策,希望对我国中学生篮球运动的发展有所裨益。
关键词:中学生;篮球运动;体能训练
中图分类号:G811.6
随着世界篮球运动的发展,很多中学生已把篮球作为自己所喜爱的运动项目。从现代中学篮球发展的特点及实际比赛中我们不难发现,体能因素是关系到中学生篮球运动技能能否达到高水平的不可或缺因素。体能是运动员最基本的运动能力,也是竞技能力的重要组成部分,是运动员各种身体运动能力的综合。篮球体能训练是运用各种有效的方法对运动员的身体给予影响,以此来增加身体健康、改善体形、提高能力的过程。体能训练能够协调运动员身体各器官全面发展,可以完善技术、战术的发挥,体能可以弥补技能方面的不足,能够有效地扼制对方,保证最终的胜利。
1、 目前中学生篮球体能训练中存在的问题
1.1训练基础条件差,训练理念存在误区。
在我国,篮球运动因为其独特的魅力,拥有着良好的群众基础,获得了许多中学生的欢迎。但是,因为中学投入到体育训练的资金有限、重视程度不足等原因,目前中学篮球运动队的条件依旧较差,训练理念也存在着误区。尤其是体育教师或教练员一般都比较注重技术和战术的训练,没有对体能因素加以足够的重视。或者中学体育教师对学生体能的训练没有与技术训练相结合。这些因素造成了中学生篮球运动员在体能方面比较薄弱,在实战中体能的因素大大制约了运动员在比赛中各种能力的发挥,从而对影响了我国中学篮球运动的发展速度。
1.2重视技战术训练,忽略体能训练。
我国中学篮球训练中,普遍存在着重视技战术训练,而忽略体能训练的现象。教练在训练中普遍存在着对体能训练如何安排感到迷茫的现象。在训练的内容上,绝大部分教练认为对学生技战术的训练中,学生的体能也得到了加强,技战术训练可以涵盖体能训练,所以忽略掉了对学生体能训练方面的指导,技战术训练后虽然球员消耗了极大的体力,但是这样仅仅是加强了学生的速度素质和耐力素质,并没有对球员的各方面体能素质予以根本上的提高。
2、改善中学生篮球运动员体能的训练的方法与对策
2.1加强对体能训练的重视,完善训练方式。
通过各方面的培训与教育,使中学篮球队教练员、运动员认识到良好的体能对篮球运动员的重要性,从而加大他们对体能训练的重视。教练员也要深入学习并总结出适合本校篮球运动员的训练体能的方法,同时在条件允许的情况下,适当安排相应的体能训练也是提高中学篮球队运动员体能的一种必要措施。
2.2加强对体能训练的物质投入,与训练的系统性、规范性。
争取得到政府及有关部门的支持,获得资金,加大对中学篮球队体能训练的物资、器材等方面的投入,多引进一些力量、耐力训练方面的器材,并采取科学、系统、规范性的训练方式,以求达到事半功倍的训练效果。同时在对于速度训练的方法上要注意科学的安排训练内容,把快速跑动与篮球专项技术动作练习衔接协调起来,确保运动员在运用技术过程中不降低跑动速度。
2.3加强对中学生体能训练的针对性。
根据中学生篮球运动员的一般年龄特点,不难发现这个年龄段的运动员各项素质发展的都比较快,如果对之加以有针对性的体能训练,相信中学生篮球运动员的体能水平会有快速的提高。所以必须有针对性的对中学生篮球运动员进行体能的训练,从而达到更好的训练效果。由于中学生的心理发展尚未成熟,难以保持长时间的注意力集中,尤其对于体能这种比较枯燥、辛苦的训练,往往容易失去兴趣。这就需要中学篮球队教练员采取一些多样化且趣味性强的方法和手段并与系统性、规范性的训练方式相结合,这样不仅可以调动中学生篮球运动员的训练积极性,而且还可以提高运动员体能训练的科学性。
2.4体能训练与技战术训练相结合。
目前,体能训练与技战术动作等方面的训练单独进行是中学篮球队对于运动员各种能力训练的普遍方式,这样对体能训练单独为之的训练方式会导致队员对于相对没有什么技术含量的体能训练产生懈怠情绪,使得训练效果达不到预期的目的。如果在体能训练中结合技战术对抗练习,这样不但队员的体能水平得到提高,技战术能力也因为更接近实战环境而使训练达到事半功的效果,更能使中学生运动员在取得体能训练良好效果的同时,感到体能训练其实并不乏味。同时在体能训练时还要将训练和比赛紧密结合起来,从而提高运动员在场上比赛的经验和技、战术水平。
2.5体能训练与实战相结合。
篮球运动各种训练的目的就是要在实战中取得胜利,所以体能训练要与实战相结合,才能使体能训练的目的最大化。在篮球比赛中,运动员自然要经常处于一种运动的状态,随着比赛的进行,激烈程度随之加强,体能消耗也随之加大,运动员想在静止或无防守的状态下完成技术动作就越发困难。如果在平时的训练中没有注意体能与实战的结合,就会导致训练时动作能做到位,而在比赛过程中却不能良好完成动作并且得分。因此,中学篮球队的体能训练应该与实战中经常要出现的动作来进行练习,从而使中学生篮球运动员在比赛中发挥出训练中的水平。
3、结语
篮球是中学体育教育中的三大球之一,由于他的健身性和趣味性,得到了广大中学生的喜爱。而在篮球的训练中,良好的体能是获取比赛最终胜利的关键因素,但是由于体能训练的枯燥性以及容易被忽略性,导致了中学篮球队教练员以及运动员对体能训练的重视程度不够。这就要求广大中学篮球队的教练员加强学习,提高认识,在平时的训练中科学、系统、有计划地对运动员进行体能训练,并且根据中学生身心发展的特点采取适合他们的训练方式及方法。
参考文献:
[1]孙民治:《篮球运动对体能的要求》,北京高等教育出版社1995年11月。
[2]王世安:《篮球体能训练》,北京体育大学出版社1998年8月。
[3]王保成:“篮球运动员体能训练的基本理论与内容”,《篮球体能训练的研究》,2001年第3期。
关键词:中学生;篮球运动;体能训练
中图分类号:G811.6
随着世界篮球运动的发展,很多中学生已把篮球作为自己所喜爱的运动项目。从现代中学篮球发展的特点及实际比赛中我们不难发现,体能因素是关系到中学生篮球运动技能能否达到高水平的不可或缺因素。体能是运动员最基本的运动能力,也是竞技能力的重要组成部分,是运动员各种身体运动能力的综合。篮球体能训练是运用各种有效的方法对运动员的身体给予影响,以此来增加身体健康、改善体形、提高能力的过程。体能训练能够协调运动员身体各器官全面发展,可以完善技术、战术的发挥,体能可以弥补技能方面的不足,能够有效地扼制对方,保证最终的胜利。
1、 目前中学生篮球体能训练中存在的问题
1.1训练基础条件差,训练理念存在误区。
在我国,篮球运动因为其独特的魅力,拥有着良好的群众基础,获得了许多中学生的欢迎。但是,因为中学投入到体育训练的资金有限、重视程度不足等原因,目前中学篮球运动队的条件依旧较差,训练理念也存在着误区。尤其是体育教师或教练员一般都比较注重技术和战术的训练,没有对体能因素加以足够的重视。或者中学体育教师对学生体能的训练没有与技术训练相结合。这些因素造成了中学生篮球运动员在体能方面比较薄弱,在实战中体能的因素大大制约了运动员在比赛中各种能力的发挥,从而对影响了我国中学篮球运动的发展速度。
1.2重视技战术训练,忽略体能训练。
我国中学篮球训练中,普遍存在着重视技战术训练,而忽略体能训练的现象。教练在训练中普遍存在着对体能训练如何安排感到迷茫的现象。在训练的内容上,绝大部分教练认为对学生技战术的训练中,学生的体能也得到了加强,技战术训练可以涵盖体能训练,所以忽略掉了对学生体能训练方面的指导,技战术训练后虽然球员消耗了极大的体力,但是这样仅仅是加强了学生的速度素质和耐力素质,并没有对球员的各方面体能素质予以根本上的提高。
2、改善中学生篮球运动员体能的训练的方法与对策
2.1加强对体能训练的重视,完善训练方式。
通过各方面的培训与教育,使中学篮球队教练员、运动员认识到良好的体能对篮球运动员的重要性,从而加大他们对体能训练的重视。教练员也要深入学习并总结出适合本校篮球运动员的训练体能的方法,同时在条件允许的情况下,适当安排相应的体能训练也是提高中学篮球队运动员体能的一种必要措施。
2.2加强对体能训练的物质投入,与训练的系统性、规范性。
争取得到政府及有关部门的支持,获得资金,加大对中学篮球队体能训练的物资、器材等方面的投入,多引进一些力量、耐力训练方面的器材,并采取科学、系统、规范性的训练方式,以求达到事半功倍的训练效果。同时在对于速度训练的方法上要注意科学的安排训练内容,把快速跑动与篮球专项技术动作练习衔接协调起来,确保运动员在运用技术过程中不降低跑动速度。
2.3加强对中学生体能训练的针对性。
根据中学生篮球运动员的一般年龄特点,不难发现这个年龄段的运动员各项素质发展的都比较快,如果对之加以有针对性的体能训练,相信中学生篮球运动员的体能水平会有快速的提高。所以必须有针对性的对中学生篮球运动员进行体能的训练,从而达到更好的训练效果。由于中学生的心理发展尚未成熟,难以保持长时间的注意力集中,尤其对于体能这种比较枯燥、辛苦的训练,往往容易失去兴趣。这就需要中学篮球队教练员采取一些多样化且趣味性强的方法和手段并与系统性、规范性的训练方式相结合,这样不仅可以调动中学生篮球运动员的训练积极性,而且还可以提高运动员体能训练的科学性。
2.4体能训练与技战术训练相结合。
目前,体能训练与技战术动作等方面的训练单独进行是中学篮球队对于运动员各种能力训练的普遍方式,这样对体能训练单独为之的训练方式会导致队员对于相对没有什么技术含量的体能训练产生懈怠情绪,使得训练效果达不到预期的目的。如果在体能训练中结合技战术对抗练习,这样不但队员的体能水平得到提高,技战术能力也因为更接近实战环境而使训练达到事半功的效果,更能使中学生运动员在取得体能训练良好效果的同时,感到体能训练其实并不乏味。同时在体能训练时还要将训练和比赛紧密结合起来,从而提高运动员在场上比赛的经验和技、战术水平。
2.5体能训练与实战相结合。
篮球运动各种训练的目的就是要在实战中取得胜利,所以体能训练要与实战相结合,才能使体能训练的目的最大化。在篮球比赛中,运动员自然要经常处于一种运动的状态,随着比赛的进行,激烈程度随之加强,体能消耗也随之加大,运动员想在静止或无防守的状态下完成技术动作就越发困难。如果在平时的训练中没有注意体能与实战的结合,就会导致训练时动作能做到位,而在比赛过程中却不能良好完成动作并且得分。因此,中学篮球队的体能训练应该与实战中经常要出现的动作来进行练习,从而使中学生篮球运动员在比赛中发挥出训练中的水平。
3、结语
篮球是中学体育教育中的三大球之一,由于他的健身性和趣味性,得到了广大中学生的喜爱。而在篮球的训练中,良好的体能是获取比赛最终胜利的关键因素,但是由于体能训练的枯燥性以及容易被忽略性,导致了中学篮球队教练员以及运动员对体能训练的重视程度不够。这就要求广大中学篮球队的教练员加强学习,提高认识,在平时的训练中科学、系统、有计划地对运动员进行体能训练,并且根据中学生身心发展的特点采取适合他们的训练方式及方法。
参考文献:
[1]孙民治:《篮球运动对体能的要求》,北京高等教育出版社1995年11月。
[2]王世安:《篮球体能训练》,北京体育大学出版社1998年8月。
[3]王保成:“篮球运动员体能训练的基本理论与内容”,《篮球体能训练的研究》,2001年第3期。