春风化雨 润物无声——我的班主任工作体会

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyfwin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人们钟爱艺术,因为感受艺术,能带来情感愉悦和美的体验;欣赏艺术,能区分美丑和陶冶情操;创造艺术,能促进主客观世界的升华。班主任工作也是一门艺术。下面,我就班主任工作谈几点看法:
其他文献
本文介绍了体表胃电的提取及胃慢波节律的自动检测技术。体表胃电提取时,采用本文给出的胃电放大器的设计方法及信号叠加平均技术,获得了较好的信号噪声比。
作者研究目的是观察脑血栓病人在用清栓酶治疗前后的血液流变学变化,并探讨其药物的作用机制。观察分为两组:A组脑血栓病人30例,B组为健康献血员25例。脑血栓病人组采用清栓酶治疗。治
数学教学其实是数学活动的教与学,教师在教学活动中要给学生提供探究的空间,创造探究的机会,从而使学生理解和掌握基本的数学知识、技能和方法,形成积极的数学情感体验。    一、关注情境创设,提高参与兴趣    促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心。没有参与就没有教学。因而,教师在教学中必须充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性。教师要根据学生的年龄特点,在设计情境时充分体现数学
日本作为战后依靠"技术立国"迅速崛起的国家,其企业的研究与开发管理模式曾极大地促进了日本的技术进步和经济发展.但自80年代下半期开始由于客观经济、技术环境的改变和自身
“老师,他在偷看书。”这是我几次在公开课上听到的一个个稚嫩的声音。  看书,不好吗?学生看书,本是天经地义的事,为什么非要加个“偷”字?真是让人百思不得其解。学生上课不看书,干什么?后来在和一些老师交流中了解到,原来,我们的老师与学生有这样一些约定:上课时你们不要看书……上课时,没有让你们看书,你们就不要看书……理由:有些老师说让学生上课看书,注意力不能集中,影响他们认真听讲的效果,于是,干脆不让
2003年,教育部印发了《普通高中数学课程标准(实验)》,新增了数学探究、数学建模、数学文化三个课程内容,明确了数学建模是数学学习的一种新的方式,突出了“数学建模能力”的
故障现象 :Ⅰ台透视及点片正常 ,Ⅱ台摄片时无X线产生。分析与检修 :首先据故障现象分析 ,因Ⅰ台透视及点片正常 ,说明与Ⅰ台有关的控制线路 ,Ⅰ台和Ⅱ台共用的灯丝加热电路 ,
周二下午第一节课,我到501班上科学课。许多学生围了上来,我想肯定是昨天学生观察蔷薇花丛后有许多发现,急于向我“炫耀”。只听曹德斌迫不及待地说:“沈老师,今天教室门上、墙上爬了许多蚂蚁。”我一看,嘿!确实有许多蚂蚁。我想,今天的科学课可以先让学生讨论蚂蚁的问题,这也能反映本单元的探究主题“生物与环境”。上课铃响了,我开门见山,直接提问。  师:今天很多同学发现教室门上、墙上有许多蚂蚁,这是为什么?
本文讨论了医院内实用的医用计算机管理系统,分析了计算机管理系统的优点和不足,探讨了计算机管理系统的特定医学应用和控制模式。
开发便携医疗仪器与PC机接口软件不权能扩展其功能,还能与PC机结合实际台式或复合型的各项功能,大大拓展其使用范围。本文针对美国Palco公司生产的便携式血氧饱和度、心率分析仪,设计并实