整合医学模式下传统康复方法学教学方法的研究与探讨

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingzhewei1123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
整合医学模式是时下医学发展的新模式,随之而来中西医结合事业有了新的契合点和思路,传统康复方法学这门课程在康复医学中的重要作用日渐凸显,作为康复医学人才培养方案也在不断的改革和完善.在现代信息技术条件下,如何适应新的人才培养要求,如何运用最适合的教学方法是传统康复方法学任课教师需要亟待解决的问题.本文主要探讨整合医学模式下传统康复方法学教学方法,以符合当前形势下康复医学专业人才培养的教学工作.
其他文献
目的:本文主要分析消化内镜技术对消化道肿瘤的诊断效果.方法:采取2016年10月-2017年10月在我院检查消化道肿瘤的患者100名作为参考对象,将100名患者划分为对照组和观察组各5
通过在《诊断学基础》中开展体格检查实验教学改革,既有利于学生系统、规范地开展体格检查,又有利于提高医学生的临床实践能力,还有利于培养学生主动去创新、去实践、去思维.
目的 探讨PBL教学法在内科护理教学中的应用价值分析.方法 随机选取护理专业的学生100名,教师将100名学生随机分为对照组与观察组,本次研究中,着重于对观察组的学生加强PBL教
今年发生在长江和嫩江、松花江流域的特大洪水,引起了社会各界的广泛关注。中央人民广播电台,作为一家影响较大的国家级新闻媒体,深知自己的责任重大。为了在这场考验中拿到高分
目的 研究手足口病患儿在治疗期间接受个性化护理联合健康教育干预的临床效果.方法 选取过去在我院接受治疗的72例手足口病患儿,采用随机分组法分成对照组和观察组,平均每组3
目的:对小儿哮喘在护理中应健康教育的效果进行探讨.方法:选取我院2015年3月至2016年3月期间收治的126例哮喘患儿,随机分为观察组与对照组,各63例.对照组给予常规护理措施,观
众所周知药理学是药剂方面较难的专业课程,很多内容都杂乱抽象,需要学生牢记并且灵活运用.由于药理学课程内容的晦涩、枯燥,使得众多中职药剂专业学生在学习过程中存在畏难情
目的 分析在脑梗死恢复期患者治疗中通过联合运用补阳还五汤加减方、针刺疗法及康复疗法的治疗价值.方法 抽取2013年1月—2017年12月以来收集的64例脑梗死恢复期病例,并依据
目的:探讨健康教育在儿童保健护理工作中的应用效果.方法:选取2016年7月--12月随家长到我院进行保健咨询的108例儿童,将其随机分为两组,实验组与参照组各54例;参照组予以常规
三年之前科学家们宣布,CRISPR技术能够对真核活细胞进行精准与有效的基因组编辑.自此,这项技术手段已然震撼了科学界,数以千计的实验室正在将其运用于从生物医药到农业的各个
期刊