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作文教学是对学生进行语文综合素质训练的主阵地,其成败直接关系到语文教学质量的提高.然而,目前中学阶段作文教学情况不容乐观,中学生写作倦怠现象非常严重.因此,本研究意图从兴趣激发和外部激励两方面给教师解决此问题提供有益启示.
点燃兴趣之火扬起激励之鞭——谈中学生写作倦怠对策
【摘 要】
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作文教学是对学生进行语文综合素质训练的主阵地,其成败直接关系到语文教学质量的提高.然而,目前中学阶段作文教学情况不容乐观,中学生写作倦怠现象非常严重.因此,本研究意图
【机 构】
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珠海平沙一中
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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