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遵循小学生的认知发展规律,突出学生的主体地位,通过构建主题活动,让学生在活动过程中参与习作,提高学生的写作能力,这是新模式下习作教学的发展趋势。教师不仅要主动建构主题活动,还应着力引导学生主动参与,突显学生的主体作用,优化教学设计,优化创造空间等,从而引领学生创作出优秀习作。
浅析主题活动背景下的习作教学
【摘 要】
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遵循小学生的认知发展规律,突出学生的主体地位,通过构建主题活动,让学生在活动过程中参与习作,提高学生的写作能力,这是新模式下习作教学的发展趋势。教师不仅要主动建构主
【机 构】
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江苏省扬州市施桥中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2018年11期
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