我的抽屉里珍藏着一本特别的作品集，它是我的学生娟子的。这本作品集不是正式出版的印刷品，而是一个普通的笔记本，其实它只是娟子平时的练笔作文，内容十分稚嫩，但每一篇文后她都精心绘制了插图。这本看似简单的习作集，却是她努力学习的结晶，寄托着一颗童稚的心对未来的美好憧憬。
　　每当我看到这个本子，仿佛就看到了娟子。娟子就像一只活泼可爱的小燕子，她的身影在校园里随处可见，她乌黑的头发扎着高翘的马尾辫，显得十分精神，齐眉的刘海下闪烁着一双水汪汪的大眼睛，目光中始终饱含着探寻与专注的神情。
　　上课时，我发现娟子的眼睛一刻也不离开老师，她专心听着老师的每一句话，思考着每一个问题，好像总想在老师身上发现点什么。
　　有一天是我的作文课，为了鼓励同学们积极练笔，提高他们的作文水平，我给他们预设了一场特别的拍卖会。我说我们今天不是在上课，而是参加一个盛大的拍卖会，你们都是有远见、有实力的买家，我是拍卖师，我今天要拍卖的东西不是你们所了解的价值连城的艺术品，它只是很普通很不起眼的两件小东西，请你们举手出价，看看你们能给个啥价钱？听了我的话，同学们个个来了精神，特别是娟子更是睁大了双眼，紧紧地盯着我的一举一动。
　　我随便拿了两张纸说：“第一件拍卖品是著名的文学家鲁迅先生小时候写的一篇作文，请出价”。我的话音一落，教室里就炸开了锅。同学们都七嘴八舌地大喊了起来，五千，八千，两万，十万，五十万……
　　娟子沉思了一会说：“五百万”。同学们都怔住了，教室里静悄悄地再没人开口给价了。
　　“成交。”我说，“这篇具有历史意义和学术研究价值的作文就归你了，你好好保存，以后还有很大的升值空间。”
　　“第二件拍卖品是伟大领袖毛泽东主席小时候的一篇作文稿，请出价。”这一次乱喊的同学显然少了很多，他们一边思考着一边出价，一百万，五百万，一千万……最后一名同学说，这是无价的。
　　我接过这位同学的话肯定地说，“说得对，这是无价的。”此时我将话题一转，我说老师现在的生活过得十分清贫，但我想在不久的将来肯定我会是世界上最富有的人，你们信不信？同学们眨巴着眼睛，用疑惑的目光望着我。我接着说，假如我们把时间向前推三四十年，那时候你们都四五十岁了吧？那时候你们都已功成名就了吧！你们在座的各位有的成了科学家，有的成了名人，有的成了伟人，到那时候我把你们小学写的作文拿出去拍卖，你们说说是不是我就发大财了呀！不过，你们要写出像样的文章来，不然人家看了会笑话你们的。从现在起，你们要勤练笔，不要只局限于课堂，最好再准备一个练笔本，把你们想写的东西都写下来，一周写一两篇，到你们毕业时作为毕业礼物送给我，我将会感激不尽。
　　我的这一做法确实收到了令人满意的效果，同学们一时间都行动了起来，写作热情一度十分高涨。
　　娟子是一个喜欢幻想的孩子，她想实现她所有的梦想，她一直坚持在课余时间练习写作，有时候还会将她的草稿拿来让我修改。
　　临近毕业了，有一天放学后，当我走出校门时，娟子便迎了上来，还没开口说话，便对我深深地鞠了一躬，她的脸通红，像一片晚霞。这突如其来的举动让我不知所措。接着她递给我一个本子说：“老师，你拿着，相信我，将来我一定会成功的。”说完便扭头走了，她的脚步是那么轻松愉快，好像完成了一件重要任务似的。