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新高考采用3+1+2模式，更加突出对学生个性化能力的培养。新高考背景下的化学教学应突出学生个性能力发展，在教学设计中为学生预留更多选择空间和发挥空间。新高考背景下，高中化学教学要有所突破需要遵循生本原则、尊重学生身心发展规律和认知规律。结合笔者实践经验，本文就新高考背景下高中化学谈几点教学策略，希望能够给各位同行提供一些参考。