任刚练博士,男,汉族,1970年8月生,陕西乾县人。1992年7月毕业于宝鸡文理学院,获学士学位;2007年6月西北大学数学系毕业,获理学博士学位,现为咸阳师范学院数学系副教授,陕西省
教育教学质量是电大事业发展的“永恒的主题”。电大只有把抓好教育教学质量放在首位,才是具有远见卓识的战略现实选择。新疆电大自1999年进行“中央广播电视大学人才培养模
教学的过程,实际上就是要求学生在学习过程中学会“如何提出问题”、“如何分析问题”、“掌握哪些解决实际问题的方法”的一个知识积累和能力提高的过程.在法学课程教学活动
教师中心与学生中心问题的争论在教育实践过程中不断出现，经久不衰。在西方国家，在不同的历史阶段中两者都引领过课程发展的方向。在课程实践过程中，两个不同“中心”对课程资源
新疆电大少数民族普通专科教育是电大教育的重要组成部分。新疆电大于1992年开设了少数民族普通专科法律专业,目前已成为新疆电大少数民族普通专科教育的重点专业之一。在全
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的要点,我豁然开朗,“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,
国外的许多国际知名的企业在华投资,这时,我们应该以何种态度来对待它们,是“超国民待遇”还是“国民待遇”?通过对“超国民待遇”现象的分析,我们强调:在我国加入WTO之后,在
区域活动以其独特的“自由、自主、宽松、愉快”的活动形式,给幼儿更多自主机会,深受幼儿喜欢.区域游戏中,教师应以有效观察为前提,助推游戏的开展,静待幼儿的所获、所乐.
案例描述:rn科学活动“泡泡乐”源于日常生活中孩子们常玩、乐玩的“吹泡泡器”,老师将这些工具改装、整理后搬到了科学探索活动中, 生成了一堂别开生面的科学探索活动.和以