【摘 要】
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初中阶段的英语学习在学生的整个学习生涯中占有重要地位,而学生英语学习成效的好坏与教师的课堂教学质量是分不开的。但是,当前的初中英语课堂教学还存在不少问题,制约了教学质
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初中阶段的英语学习在学生的整个学习生涯中占有重要地位,而学生英语学习成效的好坏与教师的课堂教学质量是分不开的。但是,当前的初中英语课堂教学还存在不少问题,制约了教学质量的提高,文章将简要分析,并突出相应的解决策略,为初中教师改善教学质量提供一些参考和启示。
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