《古诗十九首》教学设计

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【教学流程】一、传说引入,简介《十九首》1.说一说民间传说《牛郎织女》最后的结局。2.这个传说在《十九首》中便有记录,简介《十九首》。二、品析语句,点出相思情1.读《迢迢牵牛星》。2.说一说这首诗大致的意思。3.诗中哪些语句触动了你的心灵?(1)“不成章”句,织女日思夜想,无心织布,相思感伤。(2)“不得语”句,隔河相望,相视无言,深切思 【Teaching process】 First, the introduction of the legend, introduction “Nineteen” 1. To talk about folklore, “Cowherd and Weaver,” the final outcome. 2. This legend has been recorded in “The Nineteen”, an introduction to “Nineteen”. Second, the analysis of sentences, point out the feelings of Acacia 1. read “Alsophila Altair.” Talk about the poem’s general meaning. 3. What statement in the poem touched your heart? (1) “Ancestral sentence ” sentence, Weaver day thinking night, mindless weaving, Acacia sentimental. (2) “No language ” sentence, across the river, each as speechless, deep thinking
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