【摘 要】
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随着社会的快速发展,行为导向教学在高职会计教学中也有了新的应用方法。其要求学生思维与行为相互结合,在理论中结合实践。让学生的在会计的学习中变得更为专业。因此,行为
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随着社会的快速发展,行为导向教学在高职会计教学中也有了新的应用方法。其要求学生思维与行为相互结合,在理论中结合实践。让学生的在会计的学习中变得更为专业。因此,行为导向教学方法对于高职会计的教学有着不可忽略的作用。本文主要针对行为导向教学法进行分析,并提出了相应的优化措施。
With the rapid development of society, behavior-oriented teaching also has a new application method in higher vocational accounting teaching. It requires students to think and act in conjunction with each other, combining theory with practice. Let students become more professional in accounting studies. Therefore, the behavior-oriented teaching methods for the teaching of higher vocational accounting can not be ignored. This article mainly analyzes the behavior-oriented teaching method and puts forward the corresponding optimization measures.
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