【摘 要】
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目的：探讨手法复位加单臂外固定架治疗高龄股骨转子间骨折的临床疗效。方法：将符合要求的90例患者随机分为2组,治疗组60例,对照组30例。治疗组采用手法复位加单臂外固定支架固
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目的：探讨手法复位加单臂外固定架治疗高龄股骨转子间骨折的临床疗效。方法：将符合要求的90例患者随机分为2组,治疗组60例,对照组30例。治疗组采用手法复位加单臂外固定支架固定治疗;对照组采用动力髋螺钉固定治疗。分别观察记录2组患者的手术时间、术中出血量、骨折愈合时间及术后骨折并发症发生情况,并于患者骨折愈合后采用创伤性髋关节功能评分标准对患者进行髋关节功能评分。结果：①治疗组手术时间、术中出血量及骨折愈合时间均小于对照组（t=15.338,P=0.000;t=33.610,P=0.000;t=21.855
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2007年6月,在“松原市教育信息网”的“博客”上,我们建立了自己的“博客”。在这里我们不仅写下了自己在备课时的困惑,还记录了自己在教学中的得失以及教学后的思考;不仅与同伴共同分享了教学资源,还与他们进行了充分地交流与研讨。可以说,“教师博客”就像教师的心灵家园,促使我们不断地进步、不断地成长。 一、“教师博客”帮助我们养成了课后反思的好习惯 以前每当自己上完一节课的时候,心中就像一块石头终于
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