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数学知识本身具有抽象难度的特点,学习过程中很容易让学生产生厌学情绪.面对这样的情况,教师在教学过程中可以积极地把教学知识引入到学生比较熟悉的日常生活中,将数学知识生活化,不仅能增添数学教学的趣味性,还可以加强学生对数学知识的理解,可逐步提升学生灵活运用数学知识解决生活问题的能力,可加快对学生综合素养的培养.