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素质教育把推动学生的全面发展作为初中政治课堂教学的主要目标,这就需要教师在重视对学生价值观念、品德意识培养的同时,还应重视对学生自主学习能力的培养,只有这样才能推动学生创新能力、探究能力、实践能力的显著提高,最终确保学生可实现全面发展。本文就自主学习模式在初中政治课堂中的应用策略,进行了细致的分析。