【摘 要】
:
现代社会是法治社会,法律是我们每个人的行为准则。思想品德教师应发挥学科优势,帮助学生初步确立法律意识,提高法律素质,自觉学法、守法、用法、护法,为做法治社会的合格公民奠定
【机 构】
:
青海省海南藏族自治州贵德县民族寄宿制学校 青海 贵德 811700
论文部分内容阅读
现代社会是法治社会,法律是我们每个人的行为准则。思想品德教师应发挥学科优势,帮助学生初步确立法律意识,提高法律素质,自觉学法、守法、用法、护法,为做法治社会的合格公民奠定基础。学习法律知识,提高法律素养;利用课堂教学,培养学生法律意识,激发学生学习法律知识的积极性;将法治教育与德育相结合,学校、家庭、社会三位一体,齐抓共管,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
其他文献
在语文教学中加强学生审美能力的培养,在寓教与乐、怡情养性中,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的知识潜能,培养学生的实践能力,才能不断提高学生的审美能力.
随着当今教育改革的推进,对教师的要求也发生了很大的变化,不断促进教师的专业化发展,完善教师专业上的成长是教育改革、社会进步的必然要求。本文通过分析农村小学教师的专业素
由于《基础会计》学科在中职市场营销专业单招中的特殊地位,其教学活动开展应充分考虑营销专业特色,本文拟对目前市场营销专业单招中《基础会计》课程教学存在的主要问题进行
以尿素和碳酸二甲酯为原料,甲醇钾为催化剂,通过碳酸二甲酯的氨解反应在常压下合成了标题化合物,产率最高可达98%。采用三因素六水平交叉实验确定了最佳合成工艺条件,通过FT-
“问题导学法”是一种比较有效的课堂教学模式,这种课堂教学模式可以简单地概括为:“问-梳-导-研-练-结”六个环节。也可以说是完成一课教学任务所需要的六个教学流程,具体说来
研究了以丙二酸二乙酯、1,6-二溴己烷为原料,以十六烷基三甲基溴化铵(CTMBA)和聚乙二醇(PEG-1000)为协同相转移催化剂,在一定条件下首先合成了非离子Gemini表面活性剂中间体1
“卓越计划”是高等教育改革的一项重大举措,宁波工程学院以学生“3I”特质的培养目标为主线,从工程教学组织设计着手,通过培养规格、课程体系、教学内容、实践教学、教学方
新的教育方法、教育思想层出不穷,这就要求我们教师要不断学习,接受再培训,只要通过基本功、创新、教科研、教育管理等能力的再培训,教师才能跟上时代的要求,才能真正成为素