田间自主游戏开始了，你第一个冲进种植园，环顾了一圈之后，你将目光锁定在西红柿秧上，我提醒你：“西红柿秧倒了。”你看着我说：“可以找一根棍子，再用一根绳子把棍子和秧拴在一起。”我转身去帮你找绳子，当我找到绳子时，你却告诉我：“我不想用绳子，我想用大自然的茎。”我被你的创新思维震惊了，连忙问：“那用什么植物的茎呢？”“用牵牛花的茎。”你一边说一边跑到旁边的草地中寻找牵牛花。很快你就找到了，你一边摘牵牛花茎上的叶子，一边告诉我：“因为它的茎是长的，硬的，所以很容易打结。”“你太有创意了，我能和你一起玩吗？”你同意了。绳子的问题解决了，但我们还缺少一根棍子，我悄悄告诉你其他区好像有竹竿，可你却坚决地说：“我不想用竹竿，我要用大自然的树枝。”种植园里到处是我们俩奔跑的身影，功夫不负有心人，我们终于找到两个比较大的树枝。在搭架时，你边示范边告诉我：“要把树枝插在离西红柿秧一拳远的地方。”就这样，在你的精心规划下，我们顺利地给西红柿秧搭好了支架。
　　什么样的学习在发生？
　　你有很强的学习能力，你能根据植物生长的实际情况进行观察、照顾，能将自己的生活经验迁移到游戏中来，能发现牵牛花茎的结构特征，并能结合实际需要选择适当的方法。当你发现缺少绳子和棍子时，你能通过独立思考用自己的方式解决问题。当你告诉我，你想用大自然的茎时，我真的被你震惊了。你不仅喜欢动脑筋，也一定很喜欢大自然，这是多么可贵的情感啊！
　　下一步学习的机会和可能性
　　祥祥，你知道吗？你是一个耐心又细心的孩子。当你小心翼翼地用牵牛花的茎为西红柿秧打结时，我仿佛看到一个认真专注、勇于探索的小科学家在我面前。在以后的游戏中，我会引导你继续发扬这种大胆创新、勇于探索的精神，并向其他小朋友分享你的经验。