有谁见过老师学生之间称兄道弟的？有谁见过学生拽着老师让请他们吃麻辣拌的？有谁见过哪个学校的体育老师家访次数比班主任还多的？有谁见过体育老师分管学校的纪律、卫生、安全、保健、防疫、招生，还活跃在后勤岗位，身兼数职的？有谁见过疫情期间50多岁的体育老师还每天坚持直播的？有，他就是太原市杏花岭区小返学校的教师郝晋中。

用德践行，做爱岗敬业的好老师

　　自从踏上农村小学的三尺讲台，郝晋中老师就把自己的坐标定在了为农村教育事业服务和奉献的轨迹上。从最初的包班制到集中办学以来的数学课、体育课，再到近年来分管学校的纪律、卫生、安全、招生等工作，到处活跃着他的身影。角色多、事情杂不说，50有余的他，到如今还是体育教学、行政工作一肩挑，不仅是业余而且还是唯一。
　　不会踢球怎么办？参加培训，虚心请教，观看视频，亲自陪练，与孩子们一起切磋。队员凑不齐怎么办？先做思想工作，再物质奖励，最后给精神动力。没时间练怎么办？早来迟回，早读午练前，课间十分钟，放学后家长接送前，见缝插针。杏花岭区联赛第五名的成绩对于名校大校来说根本不算什么，但对于各方面都薄弱的小返学校来说已经是个难得的突破了。
　　独轮车社团也是属于他的一亩三分地。谁说分管这项工作，自己就必须会骑？只要思想不滑坡，办法总比困难多。他观看视频，掌握要领，传授学生，刻苦训练，就这样硬生生地培养出了一支优秀的独轮车队伍，经常出现在学校的各项重大活动上。
　　疫情期间，坚持直播。课前认真备课，多次模拟；课中积极互动，体能训练与游戏相结合很受孩子们喜欢；课后每天督促学生进行锻炼，阳光体育活动落实到每一个学生心中。
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　　他就是这样，23年来恪尽职守，任劳任怨，始终不忘教育的本真。

用爱育人，做学生喜欢的好老师

　　走进小返学校，你会经常瞧见一群孩子，有男孩有女孩，都与郝老师勾肩搭背、揽腰挎胳膊甚至还称兄道弟的，这已然是学校一道亮丽的风景线。

　　五年级的苏同学，体育课上运动之后男子汉的气味会愈发浓烈，郝老师知道留守儿童的他回家之后年迈的奶奶根本无暇顾及这些时，常常在下课后领着他走进体育组办公室，给他打盆水……他就是这样，别人都在说的时候，他却用行动告诉我们该怎样去做。所以体育组的办公室被学生踏破了门槛。哪个学生受委屈了，哭着走进体育组，笑着跑出来；哪位同学丢东西捡东西了，找郝老师核实加分去；哪位同学需要联系家长打电话了，找郝老师去；哪位同学肚子有点儿小饿了，找郝老师去，甚至上厕所需要手纸了也找郝老师……所以当他需要帮忙时，才有召之即来挥之即去的千军万马，才有一呼百应的气势。
　　你若盛开，蝴蝶自来。

用情承载，做率先垂范的好老师

　　家校联系是郝老师的日常模式。回趟父母家也不忘抽空去趟邻居家，表面串门实质“家访”；路上遇到家长领着孩子的，他会停車搭载，把孩子和家长送到家；即使孩子们真的犯错了，他也始终相信孩子表面现象的背后肯定另有原因……他就是这样与孩子们贴心，为孩子们考虑。他的教育不那么拘泥于形式，随时随地润物无声，用他自己的话说，当孩子觉得你在教育他的时候，你的教育就失败了。
　　曾几何时，“彭宇案”“小悦悦事件”等极端事件让我们有过道德下滑的担忧和焦虑，但任由世事变迁，爱与善终究是社会的主流、时代的潮流，尤其是作为教师。2020年5月21日上午，家住小返乡后沟村68岁的史金柱老人骑自行车去小返村，路上突发疾病晕倒在路中央。这一幕恰被上班经过的郝晋中老师一行三人看到，他们第一时间把老人扶到路边倚靠着路灯杆躺下，检查有无外伤，尝试询问老人情况，并迅速拨打了120急救电话。当时老人已经说不清楚话，而且还一个劲儿地在呕吐。郝晋中老师用胳膊扶着他，一边试着和他交流，一边用纸巾帮着老人擦拭衣服上的呕吐物。在焦急的等待中120急救人员终于到来，郝老师他们把发生的具体情况向医护人员作了介绍，并协助急救人员对老人进行了前期诊断之后把老人抬上救护车。后来才知道史金柱老人被诊断为脑梗出血，多亏送治及时，否则后果不堪设想。经过20多天的住院治疗，老人出院后嘱咐家人一定要找到自己的救命恩人。老人的儿子经过多方打听才知道是小返学校的三位老师救了父亲，并和自己的妹妹登门致谢，赠送锦旗。郝晋中老师危急时刻伸援手，弘扬正气显担当，用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观。
　　郝晋中老师用他的平凡诠释了什么是不忘初心，用自己的渺小阐述了什么是牢记使命，正因为有了他这样的老师，我们的乡村教育才充满希望，我们的乡村教育才闪闪发光。
　　（作者单位：太原市杏花岭区小返学校）