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师:我们已经预习了这首诗,现在开始学习.(师板书课题,并范读全诗)rn师:请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演.
在活动中实现由猜想到认知的飞跃--《寻隐者不遇》活动教学片断
【摘 要】
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师:我们已经预习了这首诗,现在开始学习.(师板书课题,并范读全诗)rn师:请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演.
【机 构】
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湖北恩施市双河乡中心小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2001年4期
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