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进入互联网时代，“互联网+”概念早已渗透到教育领域。随着新课程改革工作的落实，小学语文教学迎来了全新的发展机遇。如今，小学语文阅读教学已脱离传统形式，逐步向群文阅读过渡。鉴于此，本文结合小学语文教学分析“互联网+群文阅读”教学实践，希望能为小学语文群文阅读教学带来参考。
小学语文“互联网+”群文阅读教学策略探究
【摘 要】
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进入互联网时代，“互联网+”概念早已渗透到教育领域。随着新课程改革工作的落实，小学语文教学迎来了全新的发展机遇。如今，小学语文阅读教学已脱离传统形式，逐步向群文阅读过渡。鉴于此，本文结合小学语文教学分析“互联网+群文阅读”教学实践，希望能为小学语文群文阅读教学带来参考。
【机 构】
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山东省青岛西海岸新区黄浦江路小学/山东省青岛市
【出 处】
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中华活页文选（教师版）
【发表日期】
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2021年34期
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