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<体育与健康课程标准>根据"健康第一"的指导思想,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标,为培养和优化学生综合性的体育素养,为体育教师创造精神和创造才能在观念、内容及方法等方面的解放提供了体育课程发展史上的一次难得的契机和巨大的教育空间.
新体育课程标准与体育教师教育空间的拓展
【摘 要】
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<体育与健康课程标准>根据"健康第一"的指导思想,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标,为培养和优化学生综合性的体育素养,为体育教师创造精神和创造才能在观念、
【机 构】
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集美大学体育学院
【出 处】
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南京体育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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