Three Effective Teaching Strategies to Improve the English Writing Ability of Middle School Students

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In China,both teachers and students consider writing in English a difficult and painful process.Students’overall writing skills need to be improved.This paper focuses on three specific strategies that teachers can employ to help Chinese middle-school children improve their English writing skills. In China, both teachers and students consider writing in English a difficult and painful process .Students’overall writing skills need to be improved. This paper focuses on three specific strategies that teachers can employ to help Chinese middle-school children improve their English writing skills .
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