【摘 要】
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利用南昌农田保护区2005～2006年土壤要素、酸雨pH值及空气SO2浓度的监测资料，进行了土壤酸性、酸雨pH值、空气SO2三者间的相关分析，结果表明：空气SO2浓度与酸雨酸性强度有极显著
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利用南昌农田保护区2005～2006年土壤要素、酸雨pH值及空气SO2浓度的监测资料，进行了土壤酸性、酸雨pH值、空气SO2三者间的相关分析，结果表明：空气SO2浓度与酸雨酸性强度有极显著的负向关系；农田土壤pH值与同期的空气SO2、酸雨pH值具有一定的相关性。研究认为，空气中SO2排放、酸雨是南昌农田土壤酸化的主要原因。
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概率论是研究和揭示随机现象的统计规律性的数学学科,由于随机现象的普遍性,使得概率论具有极其广泛的应用。概率论的理论和方法已经渗透到自然科学和社会科学的许多领域。概
【摘 要】物理是初中就与阶段的一门学科，也是学生学习生涯中一门重要的应用型学科。在初中物理教学工作中，各学校及老师都在不断探索创新教学方法，力求使用最通俗易懂的方式帮助学生领悟、掌握物理世界的奥妙。近年来，思维图在初中物理教学中的应用越来越广泛并取得了一定的效果，本文通过对当前初中物理教学中思维图的使用现状进行分析，旨在探索思维图在教学中更好的应用。 【关键词】思维图；初中物理；实践性教学；应用
内容摘要：数学阅读是小学高效数学教学的重要抓手之一。首先，教师要抓住契机，让学生想阅读;其次，要加强点拨与指导，让学生能够阅读;最后，在学生阅读后，要组织学生进行交流，让学生共享阅读成果。 关键词：阅读 助力 低年级 数学 教学 一说到阅读，许多数学教师马上想到那是语文教学事，他们总认为数学只是一门数的运算学科，主要目的是培养学生的数学思维能力，只要学生能够把题目解答出来就可以了，至于
【摘 要】随着教育的不断改革和新课标的持续推进，我国对中学教师的专业发展要求也越来越高，在当今形势下，中学教师必须认清自己的优势与不足，根据发展趋势不断地充实自己的专业知识以及未来发展方向。教师的发展对于学生的发展起着至关重要的作用，将直接影响到学生的学业水平和未来发展趋势，所以，针对研究中学教师的发展问题已经刻不容缓，要通过培训、教育等多个方面全面推动中学教师专业的发展。本文将浅要研究中学教师的
【摘要】随着新课改的不断深入与发展，多种先进的新型教学理念得到了广泛应用。数学故事因一定的趣味性也被广泛应用于小学数学课堂教学中，数学故事对有效吸引小学生的注意力，激发学生的学习热情，提高数学学科的趣味性有重要意义。因此，在小学数学教学过程中，教师可以数学故事为载体，尊重学生的主体性地位，通过丰富多样的教学方式和教学活动，更好地完成教学工作，落实新课改的目标。 【关键词】数学故事;小学数学;课堂
【摘 要】化学是一门十分注重实验的学科，而实验教学更是让学生从实际化学现象认识化学反应本质的主要途径。我国当前的初中教学已经不再缺乏实验教学的条件，但在实验教学中仍然会出现很多因为缺乏化学实验教学经验而犯下的错误，而造成这些问题的原因不仅仅是因为化学实验缺乏实际经验，还有很多更内在、更深刻的原因值得教师反思。因此，本文针对很多实验教学中出现的问题进行了十分细致的研究，希望能够得出一些合理的解决方案
利用甜叶菊废渣和有益菌对猪粪进行综合发酵,通过蚯蚓采食处理,排出蚯蚓粪,其有机质、全氮、全磷和全钾含量较猪粪分别提高了91.5%、69.6%、29%和51.5%,硝态氮、铜、锌、砷和
【摘 要】本文以部编教材七年级上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》一课为例，把“思维导图”和历史学习三部曲（了解—理解—见解）结合起来，对建立“学教合一课堂”进行了初步探究和尝试。 【关键词】思维导图；学教合一；初中历史 “历史核心素养”给我们教学带来了新的动力和挑战。《初中历史课程标准》明确指出：“历史课程目的是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文
【摘 要】在初中语文教学中，基于三观准则让学生咀嚼经典名句，能提升学生文化传承和理解能力；基于知识准则强调具体运用，能提升学生语言运用和建构能力；基于能力准则让学生学习迁移整合，能让学生的思维得到发展和提升；基于学习准则引导学生展开自主探究，能让学生审美鉴赏和创造能力得到发展。由此可见，若能基于言语行为准则设计教学策略，能让学生语文核心素养得到充分提高。 【关键词】言语行为准则；语文核心素养；初
[摘要]目的探讨临床路径（CP）应用于全子宫切除术的实施效果。方法62例病例分为实验组和对照组，实验组30例实施CP，对照组32例实施传统的治疗护理，将2组的治疗护理效果进行对比。结果术后首次下床时间对照组（27.78±15.61）h，实验组（17.53土8.99）h（t值=3.19，P0.050.05 2.2组住院天数比较（表3）表3显示，实验组住院时间9~10d，对照组住院时间9~12d（P