【摘 要】
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战略模糊性是组织传播中的一个重要命题,是一个客观存在的组织传播现象。加强组织的伦理文化建设,澄清管理者的伦理价值观念,把握决定瞬间的伦理机智,组织传播中的战略模糊性在实
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战略模糊性是组织传播中的一个重要命题,是一个客观存在的组织传播现象。加强组织的伦理文化建设,澄清管理者的伦理价值观念,把握决定瞬间的伦理机智,组织传播中的战略模糊性在实现组织利益的同时,也能实现最大限度的诚实和善意。
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中学阶段是人生发展的特殊阶段,從中学生的身心发展来看,刚刚迈入青春期,思想叛逆。在经济上,不能独立,衣来伸手,饭来张口;人生态度上,“三观”还未完全正确树立;思想上,犹如“墙头草,左右摇”,容易受到外界不良因素的干扰。在这一关键时期,知识的传递固然重要,但是,良好素质的培养、正确“三观”的树立、理想目标的选择,以及关于怎样创造和实现人生价值的指引和教育,则显得更为重要。 作为一线教师,在这里,我
河南省地质遗迹资源数量丰富、类型多样,通过全省范围内的多次地质遗迹资源调查,按类型划分共3大类9类33亚类;自2000年起,河南省共建设世界地质公园4家、国家地质公园15家,省级地质公园18家,均居全国前列。新时期随着"建立以国家公园为主体的自然保护地体系,健全国家公园体制"要求的提出,地质遗迹保护和地质公园建设作为自然保护地类型之一面临新的规划,以期解决基础研究薄弱、相应全省规划缺乏、管理机构重
政治是高中教育的重要组成部分,也是一门培养学生综合素质的学科。相关调查研究指出,目前高中政治课堂普遍存在学生学习兴趣不高的情况,究其原因多和教师采取的单一沉闷的教学方式有一定联系。对此,教师需要结合学生实际情况,优化课堂教学方法,即根据教学内容巧设问题,引导学生探究和分析问题,进一步提高政治课堂教学质量。 一、转变教学观念,给予积极评价 高中政治教师要想培养学生的问题意识就必须打破传统“一言堂
20世纪20年代中期,中国南方掀起了一场轰轰烈烈的国民革命运动,是国共两党领导下的人民大革命,革命虽集中于江之南,却唤起了河之北安阳人民挽救危亡的家国情怀。 一、工人运动 20世纪20年代,安阳是近代资本主义企业比较集中的地区,产业工人达到九千余人。1924年,杨介人受中共北方区委派遣来到安阳,领导工人运动。很快,京汉铁路总工会彰德车站分会得以恢复。1925年春,杨介人数次去六河沟煤矿发动工人
高中阶段的历史学习对于学生而言,实际上是对史实的理论化学习,即,将历史事件重新梳理并做更加深层次的定义和了解。结合实际的教学过程,呈现在高中历史课堂教学中的是教学方
智能手机是指具有独立的操作系统,独立的运行空间,可以由用户自行安装软件,并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的手机类型的总称。笔者在本文就智能手机在初中地理教学中的应用进行深入分析,总结相关方法,以供参考。 一、利用智能手机布置家庭作业 教师可以在智能手机安装类似于QQ或者微信的APP,然后建立班级群号,在群里分享与地理有关的信息,布置家庭作业等。例如,讲述《地形和地势》这节课时,因中国地
分析目前高中阶段教学工作的实际情况得知,完成学生知识水平的有效培养,促使学生综合素质得到最大限度的提升是非常重要的内容。在开展高中阶段历史教学工作的过程中,需要每一位学生充分掌握以及了解历史知识,同时还需要学生更深刻地领悟历史内涵,养成非常好的学习习惯,提升学习能力,提高自身的责任意识。 一、促使学生学习兴趣得到激发,促使学生责任意识得到强化 兴趣是学生学习最好的老师,在开展历史教学的过程中,
客观题是高考历史题型中的重要题型。在历史高考试卷中,客观题的分值比重比较高,对客观题解答的准确性影响到学生的分值。客观题的考查形式非常灵活,但是客观题具有自身的特点,并且形成一定的规律。在历史客观题解答中,应该注重审题,完善审题思路,提高解题技巧。 一、历史客观题解题困惑 在对客观题的解答中,有些学生不能对信息做出充分的判断,不能结合材料分析问题,也不能联系课本内容,逻辑思维混乱,容易受到错误
从历史阅读教学角度看,随着学生知识与能力的增长,历史学科也需要不断补充历史原始资料和历史故事,这就对学生阅读资料的能力提出了更高的要求。在农村中学的历史教学中,教师应该培养学生阅读历史资料的兴趣和能力,让学生意识到阅读能力对于提高历史学习能力的重要性。这样,能帮助学生扩展知识面,启发学生对历史现象与事实的思考,提高学生的历史学科素养。 一、农村中学历史教学中培养学生阅读能力的重要性 历史这门学