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古诗文默写是中考语文的基本考点，而且分值较高，其重要性无需多言。题型主要有5种：（1）直接型默写，即给出古诗文名句的上句或下句，要求写出与之相应的下句或上句，有时也要求默写出整首诗；（2）理解型默写，即根据要求背诵的语句的意思，或其在诗文中的作用，默写出原句；（3）迁移运用型默写，要求考生从现实生活入手，找出其与古诗文名句的相关点，通过“嫁接”，实现迁移运用；（4）联系对比型默写，即提供一两个诗文名句，让考生默写出内容、情感或意境与之相似或相反的名句；（5）评价赏析型默写，即从赏析诗文的思想内容或艺术手法等角度进行提示，然后要求考生默写出相应的名句。各地中考语文试卷一般以直接型默写的考查为主。
1. （2013·江苏省泰州市）根据提示补写名句或填写课文原句。
（1） ______________，必有近忧。
（2） 精诚所至，______________。
（3） ______________，引无数英雄竞折腰。
（4） 土地平旷，屋舍俨然，______________。
（5） 古代诗词中，有很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“______________，______________”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______________，______________”，以生动的艺术形象，揭示了新陈代谢的自然规律。
2.（2013·江苏省连云港市）在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。
（1） 子曰：“______________，可以为师矣。”（《论语》）
（2） ______________，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（3） ______________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4） 大漠孤烟直，______________。（王维《使至塞上》）
（5） 人生自古谁无死，______________。（______《过零丁洋》）
（6） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，______________。（晏殊《浣溪沙》）
（7） 江山代有才人出，______________。（赵翼《论诗》）
（8） 人们常用周敦颐《爱莲说》里的“______________，______________”来赞美人们洁身自好、超世脱俗、不同流合污的高尚品德。
3. （2013·河北省）在下面的横线上填写相应的句子。
（1） 惜秦皇汉武，______________；唐宗宋祖，______________。（毛泽东《沁园春·雪》）
（2） 复有贫妇人，______________，______________，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
（3） 臣本布衣，躬耕于南阳，______________，______________。（诸葛亮《出师表》）
做古诗文默写的题目，要注意以下几点：
一是明确范围，篇篇进行落实。古诗文默写的考查范围，一般为《义务教育语文课程标准（2011年版）》“附录”部分所规定的古诗文诵读篇目（其中7～9年级61篇），但各地的规定略有不同。只要同学们能按照教育主管部门和老师的规定，认真准备，肯下功夫，一首首、一篇篇地“过关”，考试时绝对没有问题。
二是总结规律，搭建知识框架。诗文名句数量较多，同学们要做好归纳总结，对知识进行梳理。比如，将相关的古诗文名句按照作家、内容、情感、风格等不同的类别归纳整理，这样建构知识框架，使之形成系统，既便于理解，又利于记忆。就像上面第1题的第（5）小题，考查的就是古诗词中蕴含哲理的名句。
很多同学在默写诗词时容易写错别字，要解决这个问题其实并不难，请注意以下三个规律：（1） 理解意思是前提。比如第3题中的第（3）小题，答案是“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，很多学生把“侯”写成了“候”，就是因为不理解意思。“侯”读hóu，指“爵位”或者“达官贵人”；而“候”读hòu，意思是“等待”“问候”或者“时节”等。（2） 了解“意象”很重要。比如“燕”和“雁”这两个字，很多同学默写时分不清。在古诗词中，“燕”这个意象和春天密不可分，营造的是欢快、充满生机的意境；而“雁”这一意象表达的多是漂泊流离、孤独凄凉的羁旅之思或孤高、孤傲的情感。弄明白这个，下次还能写错吗？（3） 遇到“通假”要小心。例如“荡胸生曾云”“问渠那得清如许”“政通人和，百废具兴”等名句，因为有通假字，就会弄错。比如第2题的第（2）小题，“入则无法家拂士”的“拂”通“弼”，如果不了解这个通假，就会写错。
三是强化记忆，做到滚瓜烂熟。同学们要反复记诵，长期坚持。尤其对自己多次弄错的诗句，更要强化记忆。比如第2题第（8）小题中的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“淤”“濯”“涟”这几个字的错误率一直很高，通过强化记忆，不断重复，就可以避免错误。
四是规范书写，确保万无一失。因为阅卷时对这类题的要求很严格，每句中错、漏、添一字，该句就不给分，所以，同学们在做题时务必认真，确保书写清晰、规范。
1. （2013·广东省汕头市）根据课文默写古诗文。
（1） 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，□□□□。（《诗经》）
（2） 无可奈何花落去，□□□□□□□，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（3） □□□□□□，佳木秀而繁阴，风霜高洁，□□□□□□，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4） 《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□□□！
（5） 把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2. （2013·贵州省安顺市）
（1） 古诗文默写。
①______________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
②海日生残夜，______________。（王湾《次北固山下》）
③塞下秋来风景异，______________。（范仲淹《渔家傲》）
（2） 根据提示填空。
《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相同的诗句是“______________，______________”。
生活中总会遇到困难和挫折，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的契机，这正如陆游在《游山西村》中所说“______________，______________”。
3. （2013·山西省）默写。
（1） ______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2） ______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（3） 《岳阳楼记》中表达范仲淹宏伟抱负的警句是：______________，______________。
（4） 请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。
杜牧《赤壁》〓〓〓〓王安石《登飞来峰》
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专题强化参考答案
1. （1） 琴瑟友之〓（2） 似曾相识燕归来〓（3） 野芳发而幽香；水落而石出者〓（4） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〓（5） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2. （1） ①采菊东篱下〓②江春入旧年〓③衡阳雁去无留意〓（2） 山回路转不见君，雪上空留马行处；山重水复疑无路，柳暗花明又一村
3. （1） 大漠孤烟直〓（2） 会挽雕弓如满月〓（3） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4） 杜牧《赤壁》：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
王安石《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。