【摘 要】
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目的 探讨对溃疡性结肠炎患者采用柳氮磺吡啶结肠溶胶囊和康复新液联合治疗的临床疗效.方法 选取84例溃疡性结肠炎患者为研究对象,并随机分为观察组和对照组,各42例.对照组给
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目的 探讨对溃疡性结肠炎患者采用柳氮磺吡啶结肠溶胶囊和康复新液联合治疗的临床疗效.方法 选取84例溃疡性结肠炎患者为研究对象,并随机分为观察组和对照组,各42例.对照组给予柳氮磺吡啶结肠溶胶囊治疗,观察组给予柳氮磺吡啶结肠溶胶囊联合康复新液保留灌肠治疗.比较2组患者的临床治疗总有效率,并检测2组患者治疗前后血清炎性因子C反应蛋白（C-reactionprotein,CRP）的变化情况.结果 观察组和对照组治疗总有效率分别为90.48%和73.81%,差异有统计学意义（P〈0.05）;治疗前2组患者CRP水
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摘要：当前，随着时代的不断发展进步，我国教育体系也随之发生了改变。以往我国教育体系存在单一化的特点，但现在正朝着更全面的方向发展。而教育理念也随之改变，传统教育会更注重知识技能的培养，而当前会更重视学生们德智体美综合素质的培养。科学技术的快速发展，也就促使教育形式发生了改变。对于初中阶段的体育教学而言，这是培养学生们综合素质和体育思想的重要途径。面对当前的教育环境，就需要对体育教学的多样化发展进行
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目的上颌窦内提升同期与延期牙种植的临床效果进行对比分析。方法选取78例上颌后牙缺失患者,根据不同的种植修复方法将患者随机分为对照组和治疗组,各39例,观察并比较2组上颌
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摘 要：初中道德与法治课堂教学活动对于学生不仅是要学生学会书本的知识，更是需要学生能够掌握其中的含义，理解内容的本质，能够将课堂知识转换为自己的知识，以便解决生活中以及学习中的问题。在初中道德与法治课堂教学的过程中，导学法作为一种新的教学模式，为教师的教学活动提供了有效的途径，使各个教学环节都具有明确的目的性，改变了过去的教学中单一刻板的模式;学生通过这一教学方式，能够自主的学习，更好地激发了学生
目的探究电视辅助胸腔镜手术（video-assisted thoracic surgery,VATS）下肺大疱切除手术的配合和术后护理要点。方法分析68例VATS下肺大疱切除手术中的配合情况,在手术前对患者
目的 探究临床不同方法治疗膝骨关节炎的疗效差异.方法 选取78例膝骨关节炎患者为研究对象,随机分为2组,各39例.观察组患者给予口服壮骨通痹丸治疗,对照组患者给予口服硫酸氨
摘要：小学数学情境教学目前已经成为比较常用的新课改教法之一，其注重对情境的巧设置，希望为学生掌握数学知识、形成数学能力、发展综合潜能做好铺垫，体现小学素质教育一面。文中希望从3个层面探析当前小学数学情境巧设的3种方法，不断丰富小学数学教学环境，确保情境教学在课堂上被全面铺开。 关键词：情境教学;小学数学;巧设;联想;情感 在小学数学教学中，教师要思考为学生设置情境实现情感渗透教学，合理调动学生